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人教版(部编版)九年级语文下册各课教学反思--第1页

1祖国啊，我亲爱的祖国

可取之处：本节课在教学过程中主要以把握诗歌意象为主，从意

象的把握中体会作者所要表达的思想感情。教学过程中强调朗读的作

用，力图引导学生通过朗读把握诗歌所蕴含的思想感情。

不足之处：由于课时有限，对整首诗歌的艺术特征未做过多分

析，反复、比喻等修辞也未单独挑出做具体解释，而是在把握意象的

过程中简要提及。同时，诗歌写作背景具有大环境，对于改革开放前

的历史，学生了解不多，可能难以体会诗歌的思想感情，于此两点，

应做相应改进。

2梅岭三章

可取之处：这节课的教学重点是理解诗歌的内容以及三首诗歌

之间的内在联系，层层深入，引导学生理解诗人无限忠于革命事业，

誓与敌人血战到底的大无畏精神和为革命英勇献身的崇高思想境界。

不足之处：梅岭三章》中显示的为民族解放、为理想和自由不惜

牺牲生命的精神，在古今许多诗作中都有所体现，但是由于时间的关

系，没有对此进行拓展延伸。

3短诗五首

可取之处：这节课一步步地引导学生体会、感受并理解五首短

诗的内在主旨，将学生比较难以理解的内容深入浅出地讲解出来，收

到了比较好的效果。

不足之处：对“五四”时期以来的白话新诗的对比阅读，受限于学

生的知识面和对特定历史背景的了解不足，并没有展开细品，讲解得

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比较宽泛，学生没有形成清晰明确的见解，收效不大。

4海燕

可取之处：教学设计由海燕的形象导入，容易激发学生的求知欲

望，同时直观地反映海燕搏击风浪的特征。在教学过程中还重点分析

海燕等多种形象的象征意义，通过对文中多种形象象征意义的解读来

引导学生把握文中的思想感情。此外，本文的语言优美，善用修辞，

十分值得学生赏析与学习。

不足之处：学生对俄国革命大背景了解不深，很难领会革命者的

革命意志与信念，因此，难以从真正意义上领会海燕的搏斗精神，这

需要课后做大量的资料补充。同时，本文虽然强调了象征意义，但是

未对象征手法做详细解读。

5孔乙己

可取之处：教学时从小说文本文体特征入手对文章进行整体把

握，并对小说发展及高潮部分进行详细分析，初步把握小说人物形象。

此外，本文的人物刻画十分具有个性特征，人物描写方法运用十分巧

妙，因此在教学过程中强调对描写方法的分析，从而把握人物形象。

本文的主旨理解起来较难，但是通过系列探究性问题充分调动了学生

的思考，对文章理解亦能达到较高的水平。

不足之处：本文知识点众多，有许多知识点尚有缺漏，宜视情况

作相应补充。此外，由于学生难以理解小说的时代背景，教学过程中

还宜添加部分时代背景的解说，以便于学生更好地理解文章。

6变色龙

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可取之处：本文是一篇极富讽刺意味的小说，作者主要通过精彩

的对话和夸张、对比突显人物性格，刻画了媚上欺下、见风使舵、趋

炎附势的奥楚蔑洛夫的形象。我的设计思路主要是通过人物前后的态

度变化来探究