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中小学教师数据素养期末考试(一整套40题)--第1页
中小学教师数据素养期末考试
(完整一套40题)
一.单选题
1.“一图胜千言”是指数据图表能够将大量的数据以_的
形式呈现出所要表达的信息,方便用户对数据进行进一步的分析
与应用。
A.直观B.交互C.艺术D.关联
2.在中小学教师数据素养金字塔模型中,_是对教师发展教
师数据素养的高阶要求,意在培养教师数据驱动教学的意识,形
成基于数据发现问题、解决问题的教育理念,对教师提升数据素
养水平意义重大。
A.基础知识层B.核心技能层C.思维方法层D.意识态度层
3._是教师提升数据素养的先决条件。
A.基础知识B.意识态度C.核心技能D.思维方法
4.下列哪一选项不属于大数据可能带来的伦理问题?
A.信息安全B.数据鸿沟C.隐私泄露D.优化决策
5.试卷的效度是衡量_的指标。‘
A.考试是否考了要考的内容,是否达到其预定目的。
B.试卷难易程度。
C.考试卷目对考生心理特征的区分能力
D.使用同一试卷对考生重复测验时,或两个平行试卷对考生测验
时,所得测验分数的一致性和稳定性程度。
6.教育大数据之“大”主要是强调_之大。
A.价值B.结构C.种类D.数量
7.教育数据意识本质上是一种动态的、综合性的意识形态,包含
数据价值意识、数据获取意识、_、数据开放意识以及数
据安全意识。
A.数据应用意识B.数据感知意识
C.数据伦理意识D.数据处理意识
8.教育大数据的来源可以概括为_两大类。
A.学校和社会B.人和物C.教师和学生D.作业和考试
9.教育数据意识的核心是_。
中小学教师数据素养期末考试(一整套40题)--第1页
中小学教师数据素养期末考试(一整套40题)--第2页
A.教育数据采集意识B.教育数据分析素养
C.教育数据隐私意识D.教育数据观
10.适应性学习模型的“一引擎+四模型”中,“一引擎”指的是
_。
A.可视化引擎B.呈现引擎C.自适应引擎D.行为分析引擎
二.多选题
11.利用大数据,教师在课前可以_。
A.精准定位教学目标和重难点B.采集学生预习数据
C.进行学情分析D.进行教学反思
12.在中小学教师数据素养金字塔模型中,思维方法层主要包含
_。
A.数据关联思维B.数据驱动思维
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