第3单元 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨2023-2024学年九年级下册历史教材易点通教学设计.docx

第3单元第12课亚非拉民族民主运动的高涨2023-2024学年九年级下册历史教材易点通教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第3单元第12课亚非拉民族民主运动的高涨2023-2024学年九年级下册历史教材易点通教学设计

设计意图

本节课旨在通过对亚非拉民族民主运动高涨的历史背景、过程及其影响的讲解，帮助学生深入了解亚非拉地区民族解放运动的兴起和发展，培养学生对世界历史发展趋势的感知能力，以及运用历史知识分析问题的能力。结合九年级学生的认知水平，本节课将以生动的案例和深入浅出的讲解，使学生掌握相关历史知识，提高历史素养。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标在于培养学生的历史思维、文化认同和国际视野。通过分析亚非拉民族民主运动高涨的历史事件，培养学生运用史料进行推理、判断的能力，发展历史思维核心素养；同时，引导学生理解民族解放运动对所在国家和地区文化的影响，增强文化认同感；最后，通过探讨国际格局变化，提升学生的国际视野，使其能够从全球角度审视历史事件，形成正确的世界观。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经了解了世界历史的脉络，包括殖民地时期的基本情况、两次世界大战的历史背景和影响，以及联合国的成立等基础知识。此外，学生对亚非拉地区的地理分布和文化特点也有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

九年级学生对历史事件充满好奇，对民族解放运动等具有情感共鸣，愿意探讨历史中的正义与和平。学生在分析问题时具备一定的逻辑思维能力，喜欢通过小组讨论、案例分析等方式进行学习。他们的学习风格偏向于直观、形象和互动式学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能在理解亚非拉民族民主运动高涨的具体过程和复杂背景上遇到困难，对于不同国家和地区的民族解放运动之间的联系和差异可能难以把握。此外，如何将历史事件与当前国际形势联系起来，形成深刻的历史洞察力，也是学生需要克服的挑战。

教学资源准备

1.教材：提前为学生准备《历史教材易点通》九年级下册，确保每人一本。

2.辅助材料：收集亚非拉民族民主运动的相关图片、图表和历史视频资料，以多媒体形式辅助教学。

3.教室布置：根据课程需要，将教室分为小组讨论区，方便学生进行合作学习和交流。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

利用上节课学习的知识点，如联合国成立背景和作用，引导学生思考殖民地对亚非拉国家的影响。通过展示一张亚非拉地区民族解放运动前的地图和一张解放后的地图，让学生直观感受民族解放运动带来的变化，从而引出本节课的主题：“亚非拉民族民主运动的高涨”。

2.新课讲授（15分钟）

a.讲解亚非拉民族民主运动高涨的历史背景，包括殖民统治的残酷性、民族意识的觉醒和联合国的作用。

b.通过案例分析，详细介绍几个典型的民族解放运动，如印度的独立、埃及的独立和加纳的独立，强调运动的共同点和差异性。

c.分析亚非拉民族民主运动高涨对国际格局的影响，包括殖民体系的崩溃、新兴国家的出现和联合国作用的加强。

3.实践活动（10分钟）

a.让学生分组，每组选择一个亚非拉国家，通过查阅资料，介绍该国的民族解放运动过程和影响。

b.每组准备一张该国解放前后的对比图片，并在课堂上展示，简要说明图片反映的变化。

c.各组汇报后，进行全班讨论，对比不同国家的民族解放运动，总结共同点和差异。

4.学生小组讨论（10分钟）

a.让学生讨论亚非拉民族民主运动高涨的原因，举例回答为何这些运动会在同一时期出现。

b.学生分析亚非拉民族民主运动高涨对当地社会、经济和文化的影响，举例回答运动对教育、妇女地位等方面的改变。

c.学生探讨亚非拉民族民主运动高涨对国际政治格局的影响，举例回答运动如何推动殖民体系的崩溃和新兴国家的崛起。

5.总结回顾（5分钟）

对本节课的主要内容进行回顾，强调亚非拉民族民主运动高涨的原因、过程和影响。让学生明白这一历史事件对亚非拉国家乃至整个世界历史进程的重要性。同时，提醒学生关注历史事件之间的联系，培养他们的历史思维能力和国际视野。

学生学习效果

1.知识掌握：学生能够准确描述亚非拉民族民主运动高涨的历史背景、过程和影响，理解殖民统治对亚非拉国家的影响，以及民族解放运动对这些国家独立和发展的意义。

2.历史思维能力：学生在分析亚非拉民族民主运动高涨的原因和影响时，能够运用历史知识进行推理和判断，形成自己的见解，提高了历史思维能力。

3.文化认同：学生通过学习亚非拉民族民主运动，加深了对亚非拉地区文化的了解，增强了文化认同感，对世界文化的多样性有了更深刻的认识。

4.国际视野：学生能够从全球角度审视亚非拉民族民主运动高涨对国际政治格局的影响