部编版七年级道德与法治上册第二单元第五课第二框珍惜师生情谊课件.ppt

第二框珍惜师生情谊1.师生交往理想而美好的状态是什么?彼此尊重、_________、携手共进,是师生交往理想而美好的状态。2.为什么要珍惜师生情谊?(为什么要尊重老师)(1)老师是我们敬重的长辈,是我们的_________。(2)我们的成长离不开老师的_________。3.如何珍惜师生情谊?(如何尊重老师)(1)真诚接受老师的___________。(2)正确对待老师的___________。(3)尊重并适应_________的老师。教学相长良师益友悉心教导引领和指导表扬和批评不同风格4.如何正确对待老师的表扬和批评?5.怎样认识和对待不同风格的老师?(1)原因:由于年龄、专业、阅历、性格等差异,每位老师的_____________有所不同。(2)态度:不同风格的老师都有值得我们_____的地方。表扬意义老师的表扬意味着_________________,激励我们更好地学习和发展态度应_________,再接再厉,争取做得更好批评意义老师的批评意味着_________________,帮助我们反省自己、完善自我态度应把注意力放在老师批评的内容上,理解老师的_________肯定、鼓励和期待戒骄戒躁关心、提醒和劝诫良苦用心教育教学方式学习知多一点尊重老师(1)尊重老师的人格尊严、个性差异和劳动成果。(2)表现在与老师日常交往的言谈举止中。画里话外思考:漫画启示我们要正确对待老师的_____,理解老师的良苦用心。批评师生情谊2023年全国优秀教师代表座谈会在北京召开。作为代表之一,北京师范大学教授顾明远,扎根讲坛七十余载,①努力做“经师”和“人师”相统一的“大先生”。现在年逾九旬的他仍坚持全程站立为学生授课。顾先生很爱与学生交流,他说,“是学生们让我找到了教学和科研的快乐”,但他不要求学生亦步亦趋地跟随他做学问,而是让学生根据自身的认识去探索、发现,他只是在学生询问和需要支持的时候提供帮助。顾先生尊重学生的个人学术观点并不等于他对学生要求不够严格。②他曾为准确判断一位学生博士学位论文的观点是否正确而召开3次学术研讨会;他曾过年期间还在修改学生论文,将错别字、病句等一一标出……其严谨治学和爱生育人的作风深深印刻在学生心中。①②师生情谊②正确对待老师的批评1.顾先生的教学生涯反映了怎样的师生关系?(3分)提示:彼此尊重、教学相长、携手共进。2.建立良好的师生交往,材料带给我们哪些启示?(4分)提示:①真诚接受老师的引领和指导。我们应该发自内心地尊重老师,善于从老师的教诲中汲取成长的营养,以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。②正确对待老师的批评。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评,我们应把注意力放在老师批评的内容上,理解老师的良苦用心。3.先生之风,山高水长。说说生活中我们应如何尊重老师。(4分)提示:示例:尊重老师的人格尊严、个性差异和劳动成果;关心老师、理解老师;言谈得体,文明有礼;等等。建立良好的师生关系,需要学会正确处理与老师发生的矛盾或冲突。请你为此支招。提示:示例:冷静、客观地分析冲突产生的原因;学会换位思考,多些宽容和理解;选择恰当的沟通方式;求同存异,尊重、关心老师;等等。1.上课时,教室内的同学们专心致志、认真听讲,他们眼睛里充满对知识的渴望。数学老师动情地说:“同学们认真的样子真美,你们的勤奋好学是我工作前进的动力,是我不断进步的根本。”下列对此理解最恰当的是 ()A.春蚕到死丝方尽 B.尊师重教扬美德C.教学相长共提升 D.令公桃李满天下【解析】本题考查师生交往。老师的话体现了老师和学生相互促进,共同进步,体现了教学相长,C说法符合题意;A体现的是老师的奉献精神,与题意不符;B是对学生行为的评价,与题意不符;D表现了对一个老师桃李满天下的赞美,与题意不符。C2.教材改编徐特立是毛泽东就读师范时期的教师。徐特立渊博的知识、进步的思想、高尚的品德对毛泽东的学业和思想有相当的帮助和影响。在毛泽东的影响下,徐特立毅然加入中国共产党。以下能正确描述这段跨越半个世纪师生情的是()A.要正确对待老师的表扬和批评 B.教师是人类文明的主要传承者C.承认师生之间的差异,接纳相互间的不同 D.师生之间彼此尊重、携手共进【解析】本题考查师生情谊。题文中徐特立对毛泽东的学业和思想有相当的帮助和影响,在毛泽东的影响下,徐特立毅然加入中国共产党,告诉我们老师是学生学习和成长的引路人,师生之间彼此尊重、携手共进,故D符合题意;A、B、C