主题二 探密京剧脸谱（教学设计）-2023-2024学年六年级下册综合实践活动辽师大版.docx

主题二探密京剧脸谱（教学设计）-2023-2024学年六年级下册综合实践活动辽师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

主题二探密京剧脸谱（教学设计）-2023-2024学年六年级下册综合实践活动辽师大版

教学内容

《主题二探密京剧脸谱》教学设计，针对2023-2024学年六年级下册综合实践活动辽师大版。本节课主要围绕教材中的“京剧脸谱”章节展开，内容包括：

1.京剧脸谱的起源与发展历程；

2.京剧脸谱的基本分类和特点；

3.京剧脸谱的颜色、图案与人物性格的关系；

4.制作简单的京剧脸谱，体验京剧艺术魅力；

5.京剧脸谱在现代社会中的应用与传承。

核心素养目标

1.理解并欣赏京剧脸谱的艺术特色，提升审美鉴赏能力；

2.探索京剧脸谱的文化内涵，增强文化自信；

3.分析京剧脸谱与人物性格的关系，培养逻辑思维和批判性思维；

4.动手制作京剧脸谱，发展实践创新能力；

5.认识京剧脸谱在现代社会中的价值，激发传承和弘扬传统文化的意识。

重点难点及解决办法

重点：

1.京剧脸谱的基本分类和特点；

2.京剧脸谱颜色、图案与人物性格的关联；

3.制作京剧脸谱的实践操作。

难点：

1.京剧脸谱的文化内涵和象征意义的理解；

2.京剧脸谱制作过程中的技巧与审美把握。

解决办法与突破策略：

1.利用多媒体展示京剧脸谱实例，直观呈现不同分类和特点，帮助学生形象记忆；

2.通过故事讲解和角色扮演，让学生深入了解脸谱与人物性格的对应关系，增强理解；

3.分步骤示范脸谱制作过程，强调关键技巧，并指导学生动手实践，培养审美能力；

4.组织小组讨论，引导学生分享对京剧脸谱的认识，促进文化交流与思考；

5.鼓励学生创作个性化脸谱，激发创造力，巩固所学知识。

教学资源

1.软硬件资源：电脑、投影仪、音响设备

2.课程平台：校园网络教学平台

3.信息化资源：多媒体课件、京剧脸谱图片库、制作教程视频

4.教学手段：实物展示、互动讨论、小组合作、现场示范

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：以一段京剧表演视频作为导入，让学生直观感受京剧的魅力。视频结束后，引导学生关注视频中演员的脸谱，提出问题：“你们注意到演员脸上的图案了吗？这些图案有什么特别之处？”通过这个问题引发学生对京剧脸谱的好奇心，自然过渡到新课内容。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

（1）介绍京剧脸谱的起源和发展历程，让学生了解京剧脸谱的历史背景。

（2）讲解京剧脸谱的基本分类和特点，如生、旦、净、末、丑等不同角色的脸谱特点。

（3）分析京剧脸谱的颜色、图案与人物性格的关系，如红色代表忠勇，黑色代表刚直等。

3.实践活动（15分钟）

详细内容：

（1）发放空白脸谱模板，让学生根据所学知识，为指定的京剧角色设计合适的脸谱。

（2）学生动手绘制脸谱，教师巡回指导，纠正绘画中的错误，提出建议。

（3）学生展示自己的作品，大家共同评价，讨论优缺点，学习借鉴。

4.学生小组讨论（10分钟）

详细内容举例回答：

（1）讨论京剧脸谱在不同剧种中的变化，如川剧、越剧等，举例说明脸谱图案和颜色在不同剧种中的差异。

（2）探讨京剧脸谱在现代社会中的价值，如传统文化传承、审美教育等，举例说明脸谱在现代生活中的应用。

（3）分析京剧脸谱的制作过程，讨论如何提高制作技巧，举例说明在绘制过程中遇到的问题及解决方法。

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：回顾本节课所学内容，强调京剧脸谱的基本分类、特点以及与人物性格的关系。同时，总结实践活动中的亮点和不足，为学生提供改进的方向。最后，布置课后作业：让学生收集更多关于京剧脸谱的资料，深入了解京剧艺术。

知识点梳理

一、京剧脸谱的起源与发展

1.京剧脸谱的起源：起源于我国古代的祭祀活动，后来逐渐发展成为京剧表演中的一种独特艺术形式。

2.京剧脸谱的发展：经历了从简单到复杂、从单一到多样的过程，逐渐形成了现在的京剧脸谱体系。

二、京剧脸谱的基本分类

1.生脸谱：代表正面角色，如忠臣、英雄等，以红色为主。

2.旦脸谱：代表女性角色，如贞烈、善良等，以白色为主。

3.净脸谱：代表中性角色，如文官、僧道等，以黑色为主。

4.末脸谱：代表老年角色，如老臣、老仆等，以灰色为主。

5.丑脸谱：代表反面角色，如恶霸、丑角等，以绿色为主。

三、京剧脸谱的特点

1.色彩鲜明：京剧脸谱的色彩丰富多样，以红、白、黑、绿、蓝等颜色为主，具有强烈的视觉冲击力。

2.对称美观：京剧脸谱的图案讲究对称，呈现出一种和谐、平衡的美感。

3.寓意深刻：京剧脸谱的颜色、图案与人物性格、命运等紧密相连，寓意深刻。

四、京剧脸谱的颜色与人物性格关系