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全国中等职业学校电子电工专业教师信息化教学设计大赛一等奖《三相异步电动机的拆装》教学设计方案--第1页
XXX
XXX取业技术学校
全国中等职业学校电子电工专业教师信息化教学设计大赛一等奖《三相异步电动机的拆装》教学设计方案--第1页
全国中等职业学校电子电工专业教师信息化教学设计大赛一等奖《三相异步电动机的拆装》教学设计方案--第2页
《三相异步电动机的拆装》教学设计
授课
教学内容三相异步电动机的拆装
教师
授课
二年级授课专业电气技术应用
年级
授课
40人授课时间6课时
人数
、微信平台、网络资源、多媒体教学课
课
型新授课教具件、学习任务工作页、三相异步电动机实
物
1、使用教材
高等教育出版社出版的,王生主编的《电机与变压器》(第4版)。该书是中等职业教育国家
规划教材。所用教材具有突出应用性和实践技能培养的中职特色。内容编排贴近岗位实际,实现了
材
教专业课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,适合中职学生使用。
内
分2、教学内容:三相异步电动机的拆装
斤
教(1)三相异步电动机铭牌参数
及(2)三相异步电动机的构造
学
容(3)三相异步电动机的工作原理
析
3、地位与作用
三相异步电动机的构造及原理是电气专业学生学习机床设备的调试与维修等专业课的重要
基础,学好本节内容能为以后的专业课学习打下良好的基础。因此本节内容对整门课乃至电气专业
课的学习意义深远。
学
象教学对象是中职电气技术应用专业二年级的学生,纯男生,40人。该班学生在《电工电子技
析
教术与技能》课及本课程第一项目中学习了交直流电路及三相交流电路等专业基础知识,对电动机已
对有初步认识。他们的抽象、逻辑思维比较薄弱,分析问题和解决问题的能力有待提高,形象思维及
分
动手能力较强,班风学风较好,同学团结活跃,师生关系融洽。
1、会识读三相异步电动机的铭牌参数;
2、能识别三相异步电动机的主要零部件;
教学3、能叙述三相异步电动机的工作原理;
目标
4、能规范拆装三相异步电动机并完成质量检验;
5、养成自主探究的学习习惯,形成安全生产意识和认真、严谨的工作态度。
全国中等职业学校电子电工专业教师信息化教学设计大赛一等奖《三相异步电动机的拆装》教学设计方案--第2页
全国中等职业学校电子电工专业教师信息化教学设计大赛一等奖《三相异步电动机的拆装》教学设计方案--第3页
教学重点:三相异步电动机的构造和工作原理
教学
教学难点:三相异步电动机的工作原理
重点
难点教学关键点:通过拆装三相异步电动机,从中完成构造及各零部件的学习。在教师引导下,通过小
及关组合作探究完成这个教学关键点,这样既抓住了本课的教学重点,也为突破难点打下坚实基础。
键点
教法:行动导向教学法
教法学法:自主探究、小组合作学习法
学法
根据教学内容特点和授课对象的实际情况,结合实际岗位工作内容,将教学内容整合成
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