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第五单元平行四边形和梯形
教学设计
第1课时平行与垂直
教学内容
教材第56~57页的例1和“做一做”。
内容简析
例1教材通小组画直线的活动,让学生认识同一平面内两条直线的位置关系,有相交和
不相交两种情况,相交又有不同的情况,有成直角的和不成直角的。在此基础上给出平行
和垂直的概念。这里值得注意的是把不相交的两条直线延长以后看看它们是否相交。目
的是让学生认识
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