《投掷沙包》说课(教学设计)通用版体育三四年级.docx

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《投掷沙包》说课(教学设计)通用版体育三四年级

课题:

科目:

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课时:计划1课时

教师:

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一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为投掷沙包的基本技巧,包括正确的投掷姿势、投掷力量和投掷角度的控制。本节课选自《小学体育课程标准》第三、四年级章节,具体内容为“投掷类游戏活动”。

2.教学内容与学生已有知识的联系:学生在低年级阶段已经接触过投掷类的游戏,具备一定的投掷基础。本节课的教学内容将帮助学生进一步掌握投掷技巧,提高投掷的准确性。教材中的投掷沙包活动与学生的生活经验相关,易于引发学生的学习兴趣,有助于学生更好地理解和掌握投掷技巧。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过投掷沙包的教学,学生将提高身体协调性和灵活性,增强上肢力量,培养运动技能;同时,通过团队合作和竞技比赛,学生将学会遵守规则、尊重对手、公平竞争,形成良好的体育道德和团队协作精神。此外,学生还将学会通过体育锻炼来增强体质,提高自我保护意识,形成积极向上的生活态度。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是掌握正确的投掷姿势和投掷技巧,具体包括:

-投掷时的身体姿势:要求学生掌握身体侧对投掷方向,双脚分开与肩同宽,膝盖微曲,上体稍前倾的正确姿势。

-投掷力量的控制:学生需要学会通过腰腹和上肢的力量协调,将沙包投出。

-投掷角度的调整:强调投掷时手臂与地面形成的角度,以及沙包的出手高度。

2.教学难点

本节课的教学难点在于学生对于投掷技巧的精细掌握,具体包括:

-投掷姿势的准确性:学生往往难以保持正确的投掷姿势,例如身体前倾不够或过度前倾,需要教师通过示范和纠正动作,帮助学生形成肌肉记忆。

-力量与角度的配合:学生在投掷时可能会出现力量过大导致沙包飞出界外,或力量不足导致沙包落地过近的情况。教师需要指导学生通过练习,逐渐掌握力量与角度的配合,如通过练习投掷不同距离的目标,来调整投掷的力量和角度。

-投掷的连贯性:学生在投掷过程中可能会出现动作不连贯,如投掷时手臂突然停止或过度摆动。教师需要强调动作的连贯性,并通过分解动作让学生逐步掌握整个投掷过程。

四、教学资源准备

1.教材:每人一本《小学体育课程标准》教材,确保学生能够跟随课程进度学习。

2.辅助材料:准备投掷动作的示范视频,以及投掷要领的PPT图表,帮助学生更直观地理解投掷技巧。

3.实验器材:准备适量的沙包,以及用于测量投掷距离的卷尺和标记物。

4.教室布置:将教室划分为投掷区域和观察区域,确保投掷活动有序进行,同时保持安全距离。

五、教学过程

一、课堂导入

1.同学们,大家好!今天我们来上一节有趣的体育课。首先,我想请大家回忆一下,我们在之前的体育课上都有哪些投掷类的游戏活动?(学生回答)

2.很好,大家记得很清楚。那么今天我们要学习一个新的投掷技巧——投掷沙包。在我们开始学习之前,请大家先做一下热身运动,活动一下身体,准备投入今天的课程。(引导学生做热身运动)

二、基本技能学习

1.现在,请大家站成四列纵队,我将示范正确的投掷姿势。请注意观察我的动作,然后跟随我一起做。(教师示范投掷姿势,学生跟随模仿)

2.很好,大家做得都很认真。接下来,我们要练习投掷的力量和角度控制。请大家每人拿一个沙包,先在原地练习投掷,注意力量的分配和投掷角度的调整。(学生练习,教师巡回指导)

3.现在,请大家分成四个小组,每个小组轮流进行投掷练习。其他组员要注意观察,给予投掷者建议和鼓励。(学生分组练习,教师巡回指导)

三、课文主旨内容探究

1.同学们,我们刚刚进行了投掷练习,现在我们来探讨一下投掷沙包的技巧。请大家翻开教材,找到“投掷类游戏活动”这一章节,我们一起学习投掷的要点。(学生翻开教材,教师讲解投掷技巧)

2.根据教材内容,投掷沙包时,我们需要注意以下几点:投掷姿势、投掷力量和投掷角度。现在,请大家结合自己的练习经验,讨论一下如何才能更好地掌握这些要点。(学生分组讨论)

3.很好,每个小组都分享了自己的经验。现在,我们请每个小组的代表来总结一下讨论的成果。(学生代表发言)

四、实践应用

1.同学们,现在我们已经学习了投掷沙包的技巧,接下来我们要进行实践应用。请大家回到各自的小组,进行投掷比赛。每个小组轮流投掷,记录下每次投掷的距离,最后比较哪个小组的平均距离最远。(学生分组比赛,教师记录成绩)

2.在比赛过程中,请大家注意安全,保持适当的距离,避免发生意外。同时,要遵守比赛规则,公平竞争,互相尊重。(教师强调安全及比赛规则)

3.比赛结束后,我们一起来总结一下。首先,让我们看看哪个小组的平均距离最远,恭喜获胜的小组!接下来,请大家分享一下在比赛过程中的感受,以及自己在投掷技巧上的进步。(学生分享感受)

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