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全新人音版二年级上册音乐教案(全册)--第1页
全新人音版二年级上册音乐教案(全册)
全新人音版二年级上册音乐教案（全册共50页）第一课
问声好
教学目标：
1、感受关于大自然的音乐，能以歌声表达热爱生活的情
趣，知道同学之间要团结友爱。
2、动脑为歌曲编创歌词、动作。
3、主动评价自己和他人的歌唱与表演的优、缺点。
教学重点：能以歌声表达热爱生活的情趣。
教学难点：
能主动评价自己和他人的歌唱与表演的优缺点。
课时安排：
3课时
教材简析：
第一课时
教学要求：
1、表演《早上好》
2、编创与活动
教学目标
全新人音版二年级上册音乐教案(全册)--第1页
全新人音版二年级上册音乐教案(全册)--第2页
1、感受大自然的音乐，能以歌声表达热爱生活的情趣。
2、能感受歌曲不同的节拍及其强弱规律。
3、乐于评价自己与他人演唱优缺点。
讲授重点：
能演唱好变拍子歌曲，能感受不同拍子的强弱规律。
讲授难点：
能体会不同拍子的不同强弱规律。
教学方法：
聆听、演唱、律动
讲授器具：
琴、多媒体
教学过程：
一、组织教学：
师生问好歌
二、提出本学期研究要求
复上学期最喜欢的歌曲，唱一唱，并表演。
三、编创与活动
1、出示幻灯：（说说小朋友在干什么），图上画了什么？
学生自由说，教师适时鼓励。
2、按节奏朗读歌词
全新人音版二年级上册音乐教案(全册)--第2页
全新人音版二年级上册音乐教案(全册)--第3页
ⅩⅩⅩⅩⅩⅩ∣ⅩⅩⅩ║
什么背上小书包（拍手）。
3、分组编创（家动作，打击乐，编不同节奏）。
4、分组表演。
5、学生评价。
四、新歌教学：
1、导入：
师；每天早上见到老师，小朋友都要打招呼，你知道英语
“早上好”怎么说？
跟老师读一读“MORNING”
2、听灌音，感触感染歌曲。
3、听后说说你觉得歌曲怎么样？
学生自在说。
4、联系拍手、跺脚
5、听录音范唱，《早上好》，感受歌曲的旋律，教师带
这学生拍手，跺脚
教师提示：感觉到有什么不同？
学生讨论
6、教师范唱，边常边拍节拍，学生跟着做，心里默唱。
7、听歌曲录音，学生自己拍节奏，小声跟唱。
全新人音版二年级上册音乐教案(全册)--第3页
全新人音版二年级上册音乐教案(全册)--第4页
8、听老师弹琴，学生自己拍节奏，小声跟唱。
分组唱
9、唱着歌，走一走
要求：两组学生围成小圆圈，顺时针走三拍子，逆时针走
二拍子，边唱边走。10、分组编创〈上学路上〉，边唱边表演。
如果自己感到满意，就在自己的课本上画一朵大红花。
五、小结师生再见。
第二课时
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