《编写童话故事》省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.pptVIP

童话是童年最美好风景线。;太阳、雨;从前，在宇宙村里，住着太阳哥哥和雨弟弟，他们即使是亲弟兄，却水火不容。;①神态

弟兄俩吵了起来。弟弟———————说：“我要把你淋成落汤鸡！”哥哥———————说：“我要把你烤熟！”

②动作

弟弟———————用雨把哥哥围了个水泄不通，哥哥———————放射出万丈光芒。

③心理、语言、动作……

弟兄俩听了彩虹仙子话，都感到很惭愧。——————————————(想什么?说什么?做什么?)

④道理

————————————————————。以后，弟兄俩和平相处，充分发挥自己本事造福人类。

;1.把《太阳、雨和彩虹》这个童话故事按事情

起因、经过、结果清楚写下来.

2.抓住人物描写方法，加上合理想象把故事

写得生动有趣。;从前，在宇宙村里，住着太阳哥哥和雨弟弟，他们即使是亲弟兄，却水火不容。;点评要求：

1、是否按事情起因、经过、结果把《太阳、雨和彩虹》写清楚明白。

2、想像是否合理；是否抓住人物描写方法（动作、语言、神态、心理活动等）把故事写得生动有趣，给人启迪。

3、语言是否通顺、流畅，是否用了好词好句。

;自然现象：太阳、月亮、星星、雨、雪、云朵、风……;想一想：

你故事中有哪些主人公？在什么时候？

什么地方，他们发生什么事情，当中他们

会做些什么？说些什么？想些什么？

（团结友爱、取长补短、克服缺点、孝敬父母

正义战胜邪恶……);编写童话故事法宝：

1、展开合理想像，按事情起因、经过、结果把故事写清楚明白。

2、抓住人物动作、语言、神态、心理活动进行细致刻画，把故事写得生动有趣。

3、故事最好有一定意义，让人从中明白一个道理。

;从前，在宇宙村里，住着太阳哥哥和雨弟弟，他们即使是亲弟兄，却水火不容。