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高校人才境外培育方式

随着全球化的不断发展,高校人才的境外培育方式越来越

受到关注。境外培育是指高校向国外派遣学生、教师等进行学

术交流和知识积累的一种方式。这种方式已经成为高校人才培

养的重要方式之一,不仅可以帮助学生拓展国际化视野,提高

综合素质,还可以提升高校教学和科研水平。本文将探讨高校

人才境外培育方式的优势、挑战和发展方向。

一、优势

1、拓宽视野

境外培育可以让学生接触到不同的文化、习惯和思维方式,

加深学生对人类文明多样性的了解和理解,拓宽学生的国际化

视野,提高学生的国际竞争力。

2、提高英语水平

境外培育可以提高学生的英语水平,尤其是提高英语口语

能力。在国外的学习和生活环境中,学生不得不使用英语与当

地的教师、同学、生活环境进行交流,强制性地锻炼了学生的

英语实际应用能力。

3、增强综合素质

境外培育可以帮助学生独立生活和自我管理能力的提升。

同时,由于国外大学注重学生的实践能力和综合素质的提升,

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学生在写作、研究、课程设计、团队合作等多方面都会受益,

提高自身的综合素质。

4、提高科研水平

境外培育可以让学生接触到国外先进的科研成果和方法,

助力学生开创新思路、作出创新贡献。在国外进行科研工作,

学生可以在科学研究领域耳濡目染,了解更多前沿知识,积累

更多实践经验,从而提高了学生的科研水平。

二、挑战

1、文化差异

境外培育将面临文化、语言和社会方面的差异,涉及到学

生的宗教信仰、生活习惯、交流方式等问题。由于每个国家都

有其独特的文化、社会制度和法律法规,学生需要先适应文化

差异,然后才能更好地适应学习和生活环境。

2、费用问题

境外培育不仅要承担往返交通费和在国外的食宿费用,还

要考虑课程费用、保险费、签证费、旅游费等问题,需要耗费

大量的经济资源。因此,如何确保有效利用资金、在有限的经

费内实现最大化效益成为一个需要考虑的问题。

3、学位认证问题

境外培育中最为关键的问题就是学位认证。国内对境外学

位的认证实行的是认证立国,也就是说,需要经过认证机构的

认证方可在国内得到承认。由于不同国家认证方法和标准的差

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异,需要学生先了解国内认证需要具备的要求,解决在国内认

证难的问题。

三、发展方向

1、建立更多国际化的教学体系

随着我国教育水平的快速提高,我们的高校需要更多的国

际化教学体系,为学生提供更多的境外学习和交流机会。通过

创新人才培养模式、教学科研体系和培养目标等方面,不断拓

展国际学术合作的领域和范围。

2、增强学生语言和学科水平

境外培育最核心的是语言和学科水平,因此,高校应在教

育教学中注重学生语言和学科的综合能力提高。在国内加强英

语教学、促进跨学科融合,提高学生英语水平和学科背景知识

储备,这样才能更好的适应境外学习和生活环境。

3、培育国际化人才

提高国际化人才的培养水平是高校人才培育中非常重要的

一个方向。这涉及到课程设置、教学模式、教师资质等方面。

通过改变教育思想,不断创新课程内容,开展国际化课程和学

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