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课题2

化学是一门以试验为基础科学;第2页;情景导入;情景导入;阅读书本第12~15页内容,了解本节主要内容。;试验;●小组讨论:蜡烛是由什么组成?其颜色、状态、形态、硬度、气味、溶解性、密度怎样?点燃后,可观察到火焰是什么颜色,共分几层?各层温度高低怎样?罩在火焰上方烧杯内壁有什么现象?(涂有石灰水)这说明了什么?熄灭蜡烛后有什么现象?用火柴去点产生白烟又有什么现象?;●归纳

1.点燃蜡烛前:蜡烛是由石蜡和棉线烛芯组成,白色圆柱状固体,硬度小,有轻微气味,密度比水小,难溶于水。

2.点燃蜡烛时:蜡烛火焰分三层,外焰最亮,内焰最暗,罩在火焰上干燥烧杯内壁有水珠,说明有水生成,罩在火焰上涂有石灰水烧杯内壁有浑浊,说明有二氧化碳生成。

3.熄灭蜡烛后:观察到有白烟产生,用火柴去点白烟,蜡烛重新燃烧,说明白烟有可燃性。;A;①②③④⑤⑥;知识点2:对人体吸入空气和呼出气体探究;知识点2:对人体吸入空气和呼出气体探究;知识点2:对人体吸入空气和呼出气体探究;4.能使带火星木条复燃气体是()

A.空气B.二氧化碳

C.水蒸气D.氧气

5.(,衡阳中考模拟)某化学学习小组在“人吸入空气和呼出气体中有什么不一样”探究活动中提出一些说法,其中错误是()

A.证实呼出气体含二氧化碳多证据是:呼出气体能使澄清石灰水变浑浊

B.判断呼出气体含氮气依据是:空气中含有氮气,而氮气不为人体吸收

C.证实呼出气体含水蒸气多证据是:呼出气体在玻璃片上结下水珠

D.证实呼出气体含氧气证据是:呼出气体能使木条燃烧更旺;点点对接●对蜡烛及其燃烧探究;点点对接●对人体吸入空气和呼出空气探究;C;小;烧杯内壁有水珠出现;课堂小结;完成课后练案”部分内容。

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