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第二章一元二次方程
1认识一元二次方程
教师备课素材示例
●情景导入根据题意列出方程:
如图,现在要将一块矩形绿地扩大,长、宽各增加xm.若扩大后的绿地的面积为936m2,求长、宽各增加的长度.
【教学与建议】教学:用来源于学生身边的问题,体会数学来源于生活并服务于生活.建议:可以让学生寻找身边的方程实例,以便理解等量关系.
●归纳导入如图,有一块矩形铁皮,长100cm,宽80cm.在它的四个角各切去一个同样的正方形,然后将四周突出的部分折起,就能制作一个无盖方盒.如果要制作的无盖方盒的底面积是4800cm2,那么铁皮各角应切去边长为多少的正方形?
分析:设各角应切去边长
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