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读书伴我成长的优秀征文范文（通用13篇）

读书伴我成长的优秀征文1

走进我的家中，看不到富丽堂皇的装饰，也看不到豪华气派的家具，唯一引

人注目的是那满满的一橱书。静躺在书橱里的每一本书都是一个故事，和我们都

有一份不解之缘。

因需而读，促专业发展

因为工作需要，我和丈夫拥有大量的专业书籍。《教育学》、《心理学》

等丰富了我们的教育理论；《给教师的建议》、《陶行知名篇精选》等让我们从

教育家的身上学到了育人的智慧；《新概念英语》、《走遍美国》、《英美发展

史》等英文书籍为丈夫的专业发展出了一臂之力；《中学语文教学研究》等杂志

又为我的语文教学提供了无私的帮助，使我在教学中能够集众家之长，优化了课

堂；《红楼梦》、《钢铁是怎样炼成的》等中外文学名著开阔了我的视野，使我

在阅读教学中能够游刃有余地指导学生课外阅读。

随缘而读，乐在其中

与教学有关的书籍之外的大部分书都是我随遇而购而读的。多年来，我已

养成了一个习惯，即每到一个地方，必到当地的书店，随便转转，随便翻翻，遇

到随缘的，不管价钱有多高，都会倾囊买下。《钱钟书文集》、《雅舍小品》、

《泰戈尔诗集》等能进入我的书橱是缘于对大师的敬仰；《花香满径》、《荒漠

甘泉》等是因为欣赏其清新的语言和睿智的人生哲理；《瓦尔登湖》封面那一片

澄净和梭罗澈如水晶的心灵让我一见钟情；《一首老歌里的地老天荒》怀旧的情

愫，淡淡的伤感深深地把我打动……随遇而读，自在无碍，精神如在万水千山间

行走，至上的愉悦，乐在其中，妙不可言。

好书相伴，健康成长

孩子很小的时候，我就抱着他认书架上的书，给他介绍，教他认读。时间

长了，我说出书名，诸如《托尔斯泰》、《爱迪生》、《约翰施特劳斯》等，他

都能正确地指出。对这样的“识书”游戏，他非常喜欢。久而久之，书能识别了，

字也记住了。这个时候，一本本“小手撕不破”古诗书也是孩子的最爱。精美的

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彩图，我给他读的诗句深深吸引着他，整日翻来覆去地看，乐此不疲。逐渐地，

我为他读的书越来越多：《365夜故事》、《安徒生格林童话》、《伊索寓言》……

美妙的故事伴随着他成长，读书的习惯自然而然地养成。随着识字量的增多，他

开始了独立阅读。读一年级时，他就把《柳林风声》、《小王子》、《窗边的小

豆豆》、《夏洛的网》等书都饶有兴趣地读完了。

多读善思，书为我用

我家现有的藏书充其量不过五百余册，数量虽然不多，但是我时常想一个

平凡如我的人，能够把这些书理解、消化也就足够了。书不在多，贵在领悟和转

化。读书，不仅要用心去感悟，还应勤动笔去写，这样才能真正把所读所学内化

为自己的东西。我在读书时，有随时做笔记的习惯，而且经常把自己的感悟、思

想的收获等形之于文字，写在自己的博客上。有数十篇文章在《寿光日报》、《寿

光现代教育网》等处发表，撰写的教学论文、教育叙事等多篇获奖……我深深地

知道，所有的成绩都是书籍带给我的，而且，“学无止境”，只有不停地去读、

去品，思考的小溪才会长流，写作的源泉才不会枯竭，才能不断地超越自我。

寻一个自己喜欢的角落，一人手捧一本书，潜心静读，是我们一家人都喜

欢的境界；读到惬意处，共同来分享，又是最美好的时刻。有时，静静地立在书

橱前，看着满橱的书，不由会心生感激：感谢书，让我们的生活如此充实；感谢

书，使我们的人生变得丰盈！

读书伴我成长的优秀征文2

读书不是为了黄金屋，不是为了颜如玉，不是为了千钟粟，更不是为了一纸

的荣誉。我喜欢读书，只是向心而做，也只是一种习惯。

带上一本好书，于林间的木椅上守候一天的美好时光。阳光穿过树林，投

下斑驳的影，偶尔一两片树叶飘下，无声地落在木椅上或是满地的绿草中。也会

有不知名的小鸟大胆地在鹅卵石铺的小径上一边散步一边啼叫。让人有种过上惬

意生活的感觉，自在无忧。夜的深与寂在校园里弥漫时，走出课室，戴上耳机，

在有着灯光的道上，拿本自己喜欢的书籍，看着、想着，在这样的夜，吹夜的风。

并在闲暇时，看清冷的月，细数星星的寂寞，道上有树的斑驳。

小时候，最喜欢趴在床上，开着小台灯，认真的翻阅着。书中的童话故事，

让我知道世间有好坏；寓言故事，教会我做人做事；科幻故事，让我畅游于我的

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奇幻