第24课 人民解放战争的胜利（导学案）-八年级历史上册同步备课系列（部编版）.pdf

第七单元人民解放战争

第24人民解放战争的胜利导学案

1.了解《中国土地法大纲》和土地改革总路线、三大战役、七届二中全会和渡江战役的基本史实。（史料实

证）

2.分析解放区的土地改革与三大战役胜利进行的关系，探究人民解放战争迅速胜利原因。（历史解释、唯物

史观）

3.通过学习三大战役的胜利，使学生认识到中华人民共和国的建立是无数先烈用鲜血和生命换来的，渗透爱

国主义教育，树立责任担当意识。（家国情怀）

重点：解放区的土地改革；三大战役。

难点：解放区的土地改革与三大战役顺利进行的关系。

课标内容：了解刘邓大军挺进大别山等史事；通过了解解放区的土地改革，辽沈、淮海、平津三大战

役，中共七届二中全会，知道国民党反动统治的覆灭和人民解放战争迅速胜利的主要原因，以及中国共产

党领导人民取得新民主主义革命胜利的意义。

思维导引近代以来,台湾与大陆的关系经历了分离(《马关条约》签订)—统一(抗日战争胜利)—分离(人

民解放战争胜利)的过程。

一、解放区的土地革命：

1.将抗战时期的减租减息改为实行____________的土地政策。

2.措施：

（1）1947年，中国共产党召开全国土地会议，颁布_____________________；没收地主土地，废除

_______________的土地制度，实行耕者有其田，按照农村人口，平均分配土地。

（2）制定____________总路线。依靠贫雇农、团结中农，有步骤地、有分别地消灭_____________的土地

制度，发展农业生产。

3.结果：在____________的领导下，解放区的土地改革顺利完成，广大农民分得了土地、房屋、粮食和衣物。

4.影响：

（1）使农村的____________和土地占有状况发生了根本性变化，激发了农民_______________的积极性。

②翻身农民踊跃____________，为人民解放战争的胜利提供了重要的______、______保障。

二、三大战役：

1.千里跃进大别山：1947年夏，_________、邓小平率领____________野战军主力，强渡黄河天险，

_________________。直接威胁到南京、武汉，揭开了人民解放军___________的序幕。

2.千里挺进大别山后，中共中央认为战略决战的时机已经成熟，于是决定发起________、________、________

三大战役。

3.三大战役概况：

战役时间指挥部队影响

辽沈1948年9月—_______、_______野战军解放了_____全境

战役11月罗荣桓

平津1948年11月_______、陈毅、_______、_______野解放了______________的

战役—1949年1月_______、粟裕、战军广大地区

谭震林等

淮海1948年11月_______、罗荣桓、______人民解放军使_______基本解放

战役—1949年1月林彪与_____野战军

4.胜利意义：三大战役共歼灭和改编国民党军队150多万人，国民党军队的主力基本被消灭，大大加速了

_____________在全国的胜利。

5.三大战役胜利的原因：

（1）政治：中国共产党的正确领导；

（2）经济：实行土地改革，激发农民积极性；

（3）军事：作战方针明确，人民解放军英勇作战；

（4）社会：人民群众的大力支持。

三、南京解放（渡江战役）：

1949年4月，人民解放军百万雄师兵分三路，横渡长江，占领南京，结束了国民党在大陆的统治。国民党

残余势力退往台湾。

1.三大战役与渡江战役的区别：基本消灭国民党主力的是三大战役；最终结束国民党在大陆统治的

是渡江战役。

2.解放战争胜利的标志是新中国的成立，南京国民政府垮台的标志是1949年4月23日南京解放。

1“

．解