【教案】第一单元写作《热爱写作，学会观察》教学设计-2024-2025学年统编版语文七年级上册.docxVIP

初中七年级上册《第一单元写作热爱写作，学会观察》教案设计

初中七年级上册《第一单元写作热爱写作，学会观察》教案设计

1知识与技能目标

1.1学生能够理解观察对于写作的重要性，掌握多种观察方法。

1.2学会将观察到的内容运用生动准确的语言进行描写，提高写作能力。

2过程与方法目标

2.1通过实例分析、课堂讨论和实践练习，培养学生观察事物的能力和逻辑思维能力。

2.2引导学生在观察中发现细节，运用细节描写丰富作文内容。

3情感态度与价值观目标

3.1激发学生对写作的兴趣，培养热爱写作的情感。

3.2引导学生关注生活中的点滴，培养热爱生活的态度。

1让学生明确观察的重要性，掌握从不同角度、运用不同感官进行观察的方法。

2教会学生如何将观察结果转化为生动、具体的文字描述。

1如何引导学生在观察中发现独特的细节，避免千篇一律的描写。

2使学生能够根据观察的目的选择合适的观察方法，并在写作中灵活运用。

1实例分析法

通过分析经典文学作品或学生优秀习作中的观察与描写实例，让学生直观地感受观察在写作中的作用以及如何进行有效的观察描写。例如，分析朱自清《春》中的描写，“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”引导学生体会作者是如何观察花朵的颜色、形状，以及运用通感的手法描写花的甜味，进而联想到果实。

2情境教学法

创设特定的情境，如展示一幅富有细节的图片、一段有趣的视频或者安排一个小场景，让学生进行观察并描述。例如，播放一段校园早晨同学们入校的视频，要求学生观察同学们的神态、动作、服饰等方面，然后进行描述。这样可以激发学生的兴趣，提高他们的观察能力。

3小组合作法

将学生分成小组，进行小组讨论、合作观察与写作练习。小组内成员可以互相交流观察的结果和写作思路，互相评价和修改作文。例如，给出一个描写校园花坛的任务，小组成员共同观察花坛里的花草、昆虫、布局等，然后合作撰写一篇描写花坛的作文，这样可以培养学生的合作意识和交流能力。

4讲授法

系统地讲授观察的方法，如定点观察、动点观察、全面观察、局部观察等方法，以及如何运用视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉等感官进行观察。例如，在讲授触觉观察时，可以举例说明“我伸手触摸那古老的城墙，粗糙的砖石硌得我的手有些疼，却也让我感受到了岁月的沧桑。”

多媒体课件、学习单、字母卡片。

1课时

第1课时

课型：新授

执行时间：月日

执教：

1知识与技能目标

1.1学生能够理解观察对于写作的重要性，掌握多种观察方法。

1.2学会将观察到的内容运用生动准确的语言进行描写，提高写作能力。

2过程与方法目标

2.1通过实例分析、课堂讨论和实践练习，培养学生观察事物的能力和逻辑思维能力。

2.2引导学生在观察中发现细节，运用细节描写丰富作文内容。

3情感态度与价值观目标

3.1激发学生对写作的兴趣，培养热爱写作的情感。

3.2引导学生关注生活中的点滴，培养热爱生活的态度。

1导入

1.1展示一幅充满细节的神秘图片（比如一幅古老城堡的内部画面，有精美的壁画、古老的烛台、破旧的桌椅等），让学生观察一分钟，然后请几位学生描述他们看到了什么。

1.2教师根据学生的描述进行简单点评，引出本节课的主题——热爱写作，学会观察。强调观察是写作的重要基础，就像画家需要观察模特才能画出逼真的画像一样，作家也需要细致的观察才能写出生动的作品。

2知识讲解

2.1讲解观察的重要性

结合教材内容，指出观察是获取写作素材的重要途径。没有观察，写作就会变成无源之水、无本之木。例如，如果要写一篇关于秋天的作文，就需要观察秋天的树叶颜色变化、天空的湛蓝、秋风的凉意、田野里农作物的收割等。只有通过观察，才能在脑海中形成丰富的画面，才能有东西可写。

2.2介绍观察的方法

2.2.1按照观察的顺序

-定点观察：以一个固定的点为观察中心，按照一定的顺序（如从上到下、从左到右、从远到近等）观察周围的事物。比如描写教室，可以先观察教室的天花板上的灯具，再看墙壁上的标语、黑板，然后是课桌椅的摆放等。

-动点观察：观察者在移动过程中进行观察。例如描写一次校园漫步，可以写从操场走向教学楼的途中看到的景色，如操场边盛开的花朵、道路两旁的树木、教学楼里同学们的活动等。

2.2.2按照观察的范围

-全面观察：对事物的整体进行观察，了解事物的全貌。比如描写一只小动物，可以从它的外形（包括头部、身体、四肢、尾巴等）、颜色、生活习性等方面进行全面的观察。

-局部观察：专注于事物的某个局部进行细致观察。例如描写人物的眼睛，“她的眼睛像一湾深邃的湖水，清澈见底，又似乎隐藏着无尽的故事。长长的睫毛像黑色的羽毛，轻轻扇动时，