1 感受生活中的法律 第二课时（教学设计）2024-2025学年统编版道德与法治六年级上册.docxVIP

1感受生活中的法律第二课时（教学设计）2024-2025学年统编版道德与法治六年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：感受生活中的法律第二课时

2.教学年级和班级：2024-2025学年统编版道德与法治六年级上册

3.授课时间：待定

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生法治意识和社会责任意识。通过学习生活中的法律，使学生能够理解法律的作用和意义，提高遵守法律的自觉性；同时，通过案例分析，培养学生的批判性思维和问题解决能力，使其能够运用法律知识分析生活中的实际问题，形成正确的法律观念，为成为具有法治素养的公民奠定基础。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

①让学生理解法律在生活中的重要作用，认识到遵守法律的必要性。

②通过案例分析，使学生能够识别常见的法律问题，并初步学会运用法律知识解决问题。

2.教学难点：

①引导学生将抽象的法律概念与实际生活紧密结合，形成具体生动的理解。

②培养学生运用法律思维分析问题的能力，使其在面对实际问题时能够主动寻求法律途径解决。

①掌握法律的基本概念和作用，如法律的定义、法律的功能、法律与生活的关系等。

②学会运用法律知识分析具体案例，如合同法、侵权责任法在生活中的应用。

四、教学资源

1.软硬件资源：电脑、投影仪、白板、打印机

2.课程平台：校园网络教学平台

3.信息化资源：电子课本、教学PPT、法律案例文档

4.教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演、互动问答

五、教学过程

1.导入新课

-（老师）同学们，上一节课我们初步了解了法律在生活中的作用。今天我们将进一步探讨法律是如何保护我们的权益，以及我们如何遵守法律。请大家回忆一下，我们在生活中都遇到过哪些需要法律帮助的情况？

2.法律的作用和意义

-（老师）首先，我们来学习法律的作用和意义。请大家打开课本第XX页，阅读“法律的作用”这一部分。阅读完毕后，请一位同学来分享一下你的理解。

-（学生）阅读并思考，准备分享。

-（老师）很好，这位同学说法律可以维护社会秩序，保护公民权利。那么，我们每个人应该如何遵守法律呢？请大家结合自己的经历，谈谈你是如何遵守法律的。

3.案例分析

-（老师）现在，我们来分析一个案例。请看课本上的案例“小明的故事”，这个故事发生在我们身边，大家认真阅读，思考以下问题：

①小明遇到了什么问题？

②法律是如何帮助小明解决问题的？

③这个案例给我们什么启示？

-（学生）阅读案例，思考问题。

-（老师）好的，这位同学说小明遇到了被人侵权的问题，法律通过判决保护了小明的权益。那么，我们在生活中遇到类似问题时，应该如何运用法律知识呢？

4.法律与生活的关系

-（老师）接下来，我们来探讨法律与生活的关系。请大家分成小组，每组选择一个与法律相关的生活场景，如购物、租房、签订合同等，讨论在这个场景中可能遇到的法律问题，以及如何运用法律知识解决这些问题。

-（学生）分组讨论，准备分享。

-（老师）每组请派一位代表来分享你们的讨论成果。很好，第一组同学说在购物时，要注意查看商品的质量保证书和售后服务条款，如果遇到质量问题，可以要求商家依法赔偿。这就是运用法律知识保护自己的权益。

5.法律知识运用

-（老师）现在，我们来做一个角色扮演的游戏。我会给出一个生活场景，同学们分成两个角色：一个是需要法律帮助的人，另一个是法律顾问。请你们运用所学的法律知识，模拟一场法律咨询的场景。

-（学生）分成角色，准备角色扮演。

-（老师）好，现在开始。小明遇到了一个难题，他在网上购买了一个手机，但收到货后发现手机有质量问题，他应该如何维权？

-（学生）角色扮演，提供法律咨询。

-（老师）非常好，这位同学作为法律顾问，给出了详细的建议，包括联系卖家、保存证据、申请退款等。这就是我们今天学习的法律知识在实际生活中的应用。

6.总结与反思

-（老师）同学们，通过今天的学习，我们知道了法律的作用和意义，也学会了如何运用法律知识解决生活中的问题。请大家反思一下，你们在日常生活中是否遇到过需要法律帮助的情况？如果有，你们是如何解决的？

-（学生）反思并分享自己的经历。

-（老师）很好，这位同学说他在遇到网络诈骗时，及时报警并提供了证据，最终追回了损失。这就是运用法律知识保护自己的一个很好的例子。

7.课后作业

-（老师）最后，给大家布置一个课后作业。请大家结合今天的学习内容，写一篇短文，题目是“我眼中的法律”，要求至少300字，描述法律在你们生活中的作用，以及你们如何遵守法律。

-（学生）认真完成作业。

六、学生学习效果

学生学习效果显著，具体表现在以下几个方面：

1.理解了法