人教版数学二年级上册 6 7的乘法口诀_ 学案.doc

7的乘法口诀

【学习目标】

经历编制7的乘法口诀的过程，体验7的乘法口诀的来源。

理解每一句7的乘法口诀的意义，并初步熟记7的乘法口诀，能用口诀进行简单计算。

（3）在活动和游戏中记忆口诀，提高学生记忆的兴趣和效率。

（4）在学习过程中，让学生初步学会运用类推方法学习新知识。

【学习重点】

编制7的乘法口诀，记忆7的乘法口诀。

【学习难点】

理解7的乘法口诀的意义，并能运用7的口诀正确进行计算。

【学习过程】

一、复习

1．背诵1~6的乘法口诀。

2．口算。

5×5=6×3=4×6=2×5=

4×3=4×5=6×2=3×3=

二、自主探索

1．数一数，七巧板由（）块拼板组成。请你们用这一组七巧板拼成一个你喜欢的图案。

2．请同学们先按要求拼一拼，完成填空部分，再填好后面对应的表格部分，并在小组内汇报。

填空部分

表格部分

图案个数

拼板块数

（1）拼1个图案用（）块拼板，是（）个（），

对应的乘法算式是：（）或（），

对应的口诀是：（）。

1

（2）拼2个图案用（）块拼板，是（）个（），

对应的乘法算式是：（）或（），

对应的口诀是：（）。

2

（3）拼3个图案用（）块拼板，是（）个（），

对应的乘法算式是：（）或（），

对应的口诀是：（）。

3

（4）拼4个图案用（）块拼板，是（）个（），

对应的乘法算式是：（）或（），

对应的口诀是：（）。

4

（5）拼5个图案用（）块拼板，是（）个（），

对应的乘法算式是：（）或（），

对应的口诀是：（）。

5

（6）拼6个图案用（）块拼板，是（）个（），

对应的乘法算式是：（）或（），

对应的口诀是：（）。

6

（7）拼7个图案用（）块拼板，是（）个（），

对应的乘法算式是：（），

对应的口诀是：（）。

7

3．通过上面的汇报，同学们能汇总出7的乘法口诀吗？大家赶紧试试吧！

7的乘法口诀

比一比，谁能迅速地背出7的乘法口诀。

三、巩固练习

1.把口诀补充完整并写出相应的乘法算式。

二（）十四（）七三十五六七（）

2.看图写算式。

○○○○○○○

○○○○○○○列式计算：

○○○○○○○

3.一辆小汽车有4个轮子，7辆这样的小汽车一共有多少个轮子？