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高校教师进修学习总结十篇

（实用版）

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序言

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高校教师进修学习总结十篇

高校教师进修学习总结十篇范文

心得体会就是一种读书、实践后的所思所感,其实它也是一种很

好的学习总结经验的方式,它有助于我们找到更适合自己的学习与工

作方式，下面是本店铺为大家分享的高校教师进修学习总结，希望能

帮助到大家!

高校教师进修学习总结1

这次能有机会到享有“百年学府”美誉的东南大学进修，是很幸

运的。半年的时间过得很快，进修结束了，细细品味和思量这半年的

学习，深感无论是思想上还是业务水平上收获很多，感触也很多。

一、进修的基本情况

尽管东南大学是一所以理工科为主的学校，客观讲文科优势不明

显。但是，作为，她的学术氛围、她的育人理念是贯穿始终的，对我

而言这是难得的去感受、去领悟的好机会。

东南大学没有人类学、民族学专业，但有与之相近的社会学专业，

有幸的是我主修的课程还是选修到了人类学，是人文学院社会学专业

的专业选修课程。

何志宁副教授是这门课程的任课教师，也是我进修期间的指导老

师，他在德国获得的社会学博士学位，出身学术世家。何老师对我的

要求很严也很高，制定了6个进修计划，主要是完成一定的教学任务

和助教工作。在学校时，没有真正经历过所谓的“助教”阶段，这次

真正体会了什么是助教，也从中学习到了很多，也深深地被老师的敬

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业精神和治学的态度所打动。尽管这门课是一门选修课，课时也只有

32学时，但何老师备课非常地认真，而且非常谦虚谨慎。比如就一

个简单的给学生开的参考书目，他居然绞尽脑汁地列举了50多本，

并让我从人类学的专业角度重新加以整理和补充，在他的鼓励下，我

还写了一些原著的内容简介