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高校教师进修学习总结十篇
(实用版)
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序言
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高校教师进修学习总结十篇
高校教师进修学习总结十篇范文
心得体会就是一种读书、实践后的所思所感,其实它也是一种很
好的学习总结经验的方式,它有助于我们找到更适合自己的学习与工
作方式,下面是本店铺为大家分享的高校教师进修学习总结,希望能
帮助到大家!
高校教师进修学习总结1
这次能有机会到享有“百年学府”美誉的东南大学进修,是很幸
运的。半年的时间过得很快,进修结束了,细细品味和思量这半年的
学习,深感无论是思想上还是业务水平上收获很多,感触也很多。
一、进修的基本情况
尽管东南大学是一所以理工科为主的学校,客观讲文科优势不明
显。但是,作为,她的学术氛围、她的育人理念是贯穿始终的,对我
而言这是难得的去感受、去领悟的好机会。
东南大学没有人类学、民族学专业,但有与之相近的社会学专业,
有幸的是我主修的课程还是选修到了人类学,是人文学院社会学专业
的专业选修课程。
何志宁副教授是这门课程的任课教师,也是我进修期间的指导老
师,他在德国获得的社会学博士学位,出身学术世家。何老师对我的
要求很严也很高,制定了6个进修计划,主要是完成一定的教学任务
和助教工作。在学校时,没有真正经历过所谓的“助教”阶段,这次
真正体会了什么是助教,也从中学习到了很多,也深深地被老师的敬
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业精神和治学的态度所打动。尽管这门课是一门选修课,课时也只有
32学时,但何老师备课非常地认真,而且非常谦虚谨慎。比如就一
个简单的给学生开的参考书目,他居然绞尽脑汁地列举了50多本,
并让我从人类学的专业角度重新加以整理和补充,在他的鼓励下,我
还写了一些原著的内容简介
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