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湛江市寸金培才学校2022-2023年度第一学期期中试卷初一级数学科核心素养调查试卷
(考试时间:90分钟满分:120分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.的相反数是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】只有符号不同的两个数,我们称这两个数互为相反数.根据相反数的定义直接求解.
【解答】解:的相反数是,
故选:D.
【点睛】本题主要考查相反数的定义,熟练掌握相反数的定义是解答此题的关键.
2.计算,结果正确的是()
A.3 B. C.9 D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查有理数的加法,掌握相关知识是解题关键.根据异号两数相加的法则解题即可.
【详解】解:,
故选:A.
3.2021年12月9日,某区县初中学生约22600人一起观看了“天宫课堂”第一课,将数字22600用科学记数法表示为()
A.0.226×104 B.2.26×104 C.2.26×103 D.22.6×104
【答案】B
【解析】
【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于10时;n是正数,当原数的绝对值小于1时,n是负数.
【详解】将数字22600用科学记数法表示为:,
故选B.
【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.解题关键要正确确定a的值以及n的值.
4.单项式的系数是()
A.-2 B. C.2 D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了单项式的知识,根据单项式系数的定义“数字因数”即可求解,掌握单项式的定义是解题的关键.注意:π是常数.
【详解】解:单项式的系数是,
??故选:B?.
5.下列各数中,比﹣3小的数是()
A.﹣1 B.﹣4 C.0 D.2
【答案】B
【解析】
【分析】根据0大于负数,负数比较大小绝对值大的反而小,即可解答.
【详解】解:∵-4<-3<-1<0<2,
∴比-3小的数是-4,
故选B.
【点睛】本题考查了有理数的大小比较,解决本题的关键是熟记0大于负数,负数比较大小绝对值大的反而小.
6.在中,分数有()
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了分数,根据分数的定义依次进行判断即可得;掌握分数的定义是解题的关键.
【详解】解:是分数;是分数;是分数;不是分数;不是分数;是分数;
即分数有4个,
故选:B.
7.下列变形不正确的是()
A由a=b,得 B.由a=b,得﹣5+a=﹣5+b
C.由a=b,得a﹣3=b﹣3 D.由a=b,得ac=bc
【答案】A
【解析】
【分析】利用等式的性质对每个式子进行变形即可找出答案.
详解】解:A、当c=0时,无意义;故本选项错误;
B、等式a=b的两边同时加上﹣5,该等式仍然成立;故本选项正确;
C、等式a=b的两边同时减去3,该等式仍然成立;故本选项正确;
D、等式a=b的两边同时乘以c,该等式仍然成立;故本选项正确;
故选A.
【点睛】本题主要考查等式的性质.运用等式性质2时,必须注意等式两边所乘的(或除以的)数或式子不为0,才能保证所得的结果仍是等式.
8.下列各式运算正确的是()
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了整式的加减运算,根据合并同类项的方法“字母及字母的指数不变,系数相加(或减)”即可求解,掌握整式的加减运算法则是解题的关键.
【详解】解:A、,原选项计算错误,不符合题意;
B、,原选项计算错误,不符合题意;
C、与不是同类项,不能合并,原选项计算错误,不符合题意;
D、,原选项计算正确,符合题意;
故选:D?.
9.代数式的正确含义是()
A.5乘y减5 B.y的5倍减去5
C.y与5的差的5倍 D.5与y的积减去5
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了代数式表示的意义,根据代数式的表示意义,即可求解,掌握代数式的表示是解题的关键.
【详解】解:根据题意,表示的意义是y与5的差的5倍,
只有C符合题意,
故选:C?.
10.定义新运算“?”,规定:?.如:?,则?的值是()
A.8 B. C.4 D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查有理数的混合运算,解题关键是明确有理数的混合运算的计算方法.
根据题目中的新定义运算公式可以求出所求式子的值.
【详解】解:∵?,
∴?
=
=
.
故选A.
二、填空题(本大题7小题,每小题4分,共28分)
11._______.
【答案】
【解析】
【分析】根据绝对值的性质求解可得.
【详解】解:,
故
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