小学语文五年级下册工作总结.pdfVIP

小学语文五年级下册工作总结

Asummaryoftheworkofthesecondvolumeofthefifthgradeof

Chineseinprimaryschool

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-089350

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

教师工作总结

小学语文五年级下册工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

小学语文五年级下册工作总结(一)

本学期，我继续担任五年级的语文教学工作和班主任工作，一学期来，我按

照学校教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向同事请教，结合本班学

生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开

展。我在本学期从以下几个方面做了努力：

一、认真备课

根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教

学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。尽量做到每一课都

做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作课件激发学生学习兴

趣。课后及时对该课作出总结，并多方搜集有关资料。

二、培养良好的学习习惯

如教会学生预习的方法(读课文、划出生字词、想想讲了一件什么事情、找

问题、思考课后题)，坚持课前预习，并让学生在预习中发现问题，在学习课文

时，大胆质疑，我充分鼓励，并根据问题的难易让他们进行独立思考、同桌讨论、

前后桌讨论、小组讨论或全班争论，我当引导者，最后还由个别同学上来做总结。

这样，就为学生创设了一个民主平等和谐的学习氛围，排除学生作消极听客的现

象，而让他们成为积极的求知者和主动的参与者，成为学生的主人，既体现了学

第2页

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

教师工作总结

生的主体性，又发挥了教师的引导作用，既符合了教改特点，又提高了课堂效率。

三、进行学习方法的指导

俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习

方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，

可成绩却不错，这是为什么呢?首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行

巩固，然后还要及时复习。有人说，聪明与否，在于是否思考。这是很关键的，

我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。

方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。

四、减轻学生课业负担，做好课后辅导

本学期按照学校要求，对学生的作业布置实行了实验与研究，分必做题和选

做题，基本上实行了作业超市，给学生更多的自主权和选择权。

同时注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不

同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对

后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提

高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，

使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识

到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的

把身心投放到学