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Period2LanguageStudy
整体设计
教学内容分析
Theemphasisofthisperiodwillbeplacedontheimportantnewwords，phrasesandsentence
patternsinWarmingUp，Pre－reading，Reading，ComprehendingandDiscoveringusefulwords
andexpressionsinLearningaboutLanguage.Therearealtogether53newwordsandphrasesin
thesefiveparts.20ofthemaremarkedwithtriangles，whichshowsthatthestudentsneedntlearn
thembyheart.Itisenoughtorecognizethemwhenmeetingthemwhilereadingthepassage.The
other33shouldallberemembered，amongwhichthefollowingwordsandexpressionsareeven
moreimportant：tend，range，subscribeto，goup，widespread，state，glance，steady，tendency，
keepon，onthewhole，quantityof，beopposedto，comeabout，resultin，evenif.Theyareall
veryusefulandimportant.Soarethesentencepatterns“...itisarapidincreasewhencomparedto
othernaturalchanges.”and“Thereisnodoubtthattheearthisbecomingwarmer...”Weoughtto
paymoreattentiontothem.
三维目标设计
Knowledgeandskills
1．Togetthestudentstolearntousethefollowingimportantnewwordsandphrasesfreely：
tend，range，subscribeto，goup，widespread，state，glance，steady，tendency，keepon，
onthewhole，quantityof，oppose，comeabout，resultin，evenif.
2．Togetthestudentstounderstandandusethefollowingimportantandusefulsentence
patterns：
(1)．..itisarapidincreasewhencomparedtoothernaturalchanges.
(2)Thereisnodoubtthattheearthisbecomingwarmer...
Processandmethods
1．Tohelpthestudentstounderstandthemeaningsoftheaboveusefulnewwordsand
expressionsinthecontext，andthengivesomeexplanationsaboutthem，andatlastoffersome
exercisestomakestudentsmastertheirusages.
2．Toaskthestudentstomakeuptheir
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