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高中英语个人教学工作总结(通用3篇)

1.高中英语个人教学工作总结第1篇

本学期我担任高一1班,2班英语教学。在工作中从各方面严格要求自我,勤勤恳

恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足此刻,放眼未

来,为使今后的工作取得更大的提高,现对本学期教学工作做出总结,期望能发扬

优点,克服不足,总结经验教训,以促进教学工作更上一层楼。

一、认真备课,注重反思。“凡事预则立,不预则废”。教学中,备课是一个必不

可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重

影响课堂气氛和进取性,我常说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心

机。”我明白备课的重要性,所以,每一天我都花费很多的时间在备课之上,认认

真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。

二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生

动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上异常注意调动学

生的进取性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,基本做到了让学生学得容

易,学得简便,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上我讲得尽量少,让学生有更多

动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和

学习本事,让各个层次的学生都得到提高。

三、不断充电学习,在教学上,有疑必问。工作虽然已经十多年了,但作为一个高

中教师需要学习的东西实在太多了。在教学上,要求自我有疑必问。在各个单元的

学习上都进取与其他教师商讨,同时,多听其他教师的课,做到边听边讲,学习别

人的优点,克服自我的不足。此外,还自觉主动地阅读一些英语教育理论书籍,不

断优化知识体系。经过认真虚心地学习,本人在师德修养、业务水平和教科研本事

上有了必须的提高。

四、狠抓课堂,优化作业。要想向教学要质量,课堂管理不可小觑。课堂纪律的好

与坏,直接影响到教学效果的优与差。为了坚持良好的课堂纪律,我敢于大胆管

理,借助班主任力量抓好学风整顿。一个学年下来,课堂纪律有了明显的好转,教

学效果取得了明显的提高。对于作业布置与批改方面,要求做到精读精练。有针对

性,有层次性。对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情景,将他

们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情景及时改

善教学方法,做到有的放矢。对于旷、迟交作业的同学,采取谈心教育,实施“及

时补上、下不为例”原则。

在这一学期的教学工作中,我始终勤勤恳恳,兢兢业业,抓早读,促基础,促进后

进生转变学习态度,不断提高教学质量,同时也使得教学工作有计划,有组织,有

步骤地开展。除了关注学生在学习中存在的个体差异,着眼于全班英语水平整体发

展之外,我还对部分学生进行兴趣的培养外,对于优秀的学生,培养他们自学的本

事,并且对于优秀生还要求他们背诵课文,鼓励他们自我找阅读的材料,从而提高

阅读本事。教育是一个“慢”的艺术,教学之路漫漫,我还要更加进取、努力地前

进。

期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果,所以应当予以重视。考试前

进行有系统的复习,考试后进行学科总结。从期中考试能够看出两个班的平均水平

相当,1班学生平时学习比较浮躁,但基础稍好,2班学生学习努力,但“缺腿

生”面相对较大,结果两班成绩相当。所以在期末考后的时间里,我把力量主要集

中在1班的差生思想教育上和2班的“缺腿生”辅导上,另外,还发现学生的综合

本事不够强,所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生简便学,容易掌握。

经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期

的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期

后如何自我提高,如何共同提高两班的英语水平。所以,无论怎样辛苦,我都会继

续努力,多问,多想,多学习。

以上就是我在本学期的教学工作总结。期望在未来的日子里,取得更好成绩。

2.高中英语个人教学工作总结第2篇

我叫王琛,我的同事你别抄袭我的总结啊、我是来自于第二中学的一名英语教师,

现任初一年级四班班主任,英语教研组组长,高中英语教师工作总结。十几年来,

我只是尽了一名教师应尽的义务,但党和人民却给了我很高的荣誉。近三年来,我

先后被授予省级骨干教师,市级先进工作者、先进个人,市英语学科带头人,县级

优秀教师等光荣称号。这些荣誉的取得,是和领导的帮助、同志们的支持分不开

的,也是我多年忠诚于党的教育事业、争做新时期科研型与创造型教师、勤奋工作

的结果。

爱心—育德

年我担任初一年级班主任时,通过开学前连续一个月的家访,我了解到班

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