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高中教师工作计划及目标（10

篇）

高中教师工作计划及目标篇1

一、指导思想

以化学新课程标准为指导，认真落实学校教学工作计划，以提

高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标，搞好常规教学，

夯实基础，不断优化课堂教学方法和手段，把培养学生自主学

习和合作学习能力以及创新思维能力作为教研工作的中心任

务。

二、现状分析

1、教材分析：

选修内容是最基本的化学反应原理，包括反应速率、反应方

向、极限等。从理论高度理解酸、碱、盐的本质及其在溶液中

的反应。对于大家熟悉的化学反应与能量的关系，反应热与反

应物量的定量关系将是主要的。基于化学能和电能相互转换的

电化学过程和装置，如电池、电冶金和金属腐蚀等，都是富有

时代气息并得到广泛应用的领域。作为化学原理应用于实践的

每一个例子，它是如此有趣和有启发性。

2、学情分析：

理科班的学生大多对学习化学感兴趣，有良好的学习习惯和

一定的学习方法。但是，学生的水平参差不齐。高一由于课时

紧，内容多，部分学生对必修课1、2的知识遗忘严重，理解

和掌握程度相差较大。极少数学生基础薄弱，没有养成良好的

学习习惯。

三、工作目标

1、以学校教学工作计划为指导，围绕化学教研组计划要

求认真学习教育教学理论，认真研究和学习高考考试说明，做

好高中化学新课程标准的实施工作，在实践中不断探索和研

究，增强对新课标的理解和驾驭能力，立足课堂开展教学研

究，实现课堂教学的高效化，转变教学方式和学生学习方式，

为学生的终身发展奠定良好的基础。在加强常规教学的同时，

积极开展科研课题的实验和研究，以及为高三培养化学尖子作

好培优工作。

2、根据学校教学工作计划，结合学科实际，落实各项教

研和教学常规工作。树立质量为本的教学理念，全面推进教学

改革，确保教学质量稳步提高。不断更新教育观念，积极投身

教学改革，促进教学质量稳步提高。

四、具体工作措施

1、认真做好教学常规，确保教学有效开展

深入备好每节课，按照课程标准地要求，积极认真地做好

课前地备课资料地搜集工作。然后，备课组共同研讨确定学案

内容，根据班级具体情况适当调整、共享。部分章节内容制作

成教学课件后，再根据班级具体情况适当调整、共享。此项工

作上课前两至三天完成。认真上好每节课，积极实践新课程理

念，把握好课堂，提高课堂教学地实效性。精心设置习题，合

理、分层布置学生作业，书面作业要求全批全改;学生配套教

辅不定期抽查，发现问题及时解决，及时反馈。精选每章地测

验题，与备课组共同出题，并要达到一定地预期效果。对每一

次测试要认真分析，总结，为学生确定合理地目标。

2、积极开展实验教学，提高学生学习兴趣

化学是一门以实验为基础的自然科学。积极认真地开展实验

教学，有助于提高学生的学习兴趣和直观理解，有助于培养学

生的实验能力。根据学校现有的实验条件，在保证完成大部分

演示实验的基础上，适当将学生分组，进行课后练习。

3、做好综合实践，践行分层教学

(1)培养学生学习和探究化学的兴趣和能力。

(2)利用晚自习做好学生的辅导工作，保证每个学生都不掉

队。

4、积极参加教研活动，提高教学业务能力

(1)学习化学课程标准，明确新课程的具体要求，利用每

周的教研组和备课组活动时间，认真学习新课程教学理念，深

入研究教育教学方法。

(2)定期与备课组老师沟通，解决相关问题。每周与备课组开

展一次活动，内容包括教学进度安排、疑难问题分析讨论、化

学教学必威体育精装版动态、化学教学改革创新等。

(3)积极参与教学改革。要让学生参与到教学过程中，更好地

提高他们的学习兴趣和积极性，让他们更加自主地学习，学会

学习的方法。能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上

资源，运用启发式教学，充分体现以学生为中心的教学模式，

不断提高自己的教学水平。

总之，只有我们坚定的信心，加上师生的共同努力，我相信

我们一定能够圆满完成本学期高二的化学教学，取得优异的成

绩，为高三化学的学习打下坚实的基础。

高中教师工作计划及目标篇2

一、班情分析

教师要以培养学生的自学能力，开展自主、合作、探究的教

改实验为主要目的，提高学生的综合素质。教师在教学实施中

要注重知识和能力并重。不断提高学生的听说读写能力。

二、教材分析