高中地理第4单元环境与发展第2节长江经济带发展战略教案鲁教版必修2鲁教版高中必修2地理教.pdfVIP

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第二节长江经济带发展战略

课程标准核心修养目标

1.联合有关专题地图，掌握长江经济带发展的区位优势。(地区认

以国家某项重要发展战知)

略为例，运用不一样种类的2.联合长江经济带的区位优势，理解长江经济带发展的战略定位。

专题地图，说明其地理背(综合思想)

景3.联合长江经济带发展中出现的问题，掌握长江流域生态保护的

原由和举措。(综合思想)

一、长江经济带发展的区位优势

1．长江流域概略

(1)长江是我国第一大河、世界第三大河，干流横贯我国东西，直通大海。

(2)大多属于亚热带季民风候，河流终年不封冻，干支流通航里程达70000多千米。

(3)长江年径流量、河口多年均匀流量以及水能资源均居全国首位，矿产、丛林和旅行资

源丰富。

(4)长江流域是我国最大的粮仓，粮食产量约占全国一半。

(5)长江流域是我国人口多、城镇化水平高的地域。

2．长江经济带发展的区位优势

(1)从长江经济带内部看，拥有海陆双向开放的区位优势，可带动中西部地域经济发展。

(2)从全国范围看，长江经济带连结北部沿海的环渤海经济区及南部沿海的珠三角经济

区，在全国经济格局中拥有举足轻重的地位。

(3)从国际国内发展环境看，建设长江经济带有益于与“丝绸之路经济带”“21世纪海

上丝绸之路”连接互动，形成沿海、沿江、沿边全面推动的对内对外开放格局。

[图表点拨]教材第97页图4-2-2，该图显现出：(1)长江经济带覆盖上海、江苏、浙

江、安徽、江西、湖北、湖南、重庆、四川、云南、贵州11个省市；(2)横贯我国东、中、

西三大地带，拥有海陆双向开放的区位优势；(3)长江经济带连结北部沿海的环渤海经济区及

南部沿海的珠三角经济区。

二、长江经济带发展的战略定位

1．拥有全世界影响力的内河经济带。

2．东中西互动合作的协调发展带。

3．沿海、沿江、沿边全面推动的对内对外开放带。

4．生态文明建设的先行示范带。

.专心.

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[图表点拨]教材第101页图4-2-9，该图显现出：(1)长江经济带共包含滇中城市群、

黔中城市群、成渝城市群、长江中游城市群、长江三角洲城市群五个城市群；(2)长江经济带

依靠长江黄金水道，形成了高铁、公路、航空、管道等现代化综合交通运输系统。

三、长江生态环境保护

1．原由

(1)长江是中华民族的“母亲河”“生命河”，也是我国将来发展的重要支撑。

(2)长江经济带在社会经济发展中拥有独到优势和巨大潜力，并对全国生态文明建设拥有示范

引领作用。

(3)推动长江经济带发展的整体要求是：生态优先，绿色发展，共抓大保护，不搞大开发，

走绿色低碳循环发展之路。

2．举措：综合治理和成立地域间、上下游间的生态赔偿体制，形成地区协调发展新体制。

1．长江经济带覆盖上海、江苏、浙江等10个省市。()

2．长江水运横贯东西，重庆以下皆可通航。()

3．长江经济带是推动我国地区协调发展的示范带。()

4．长江水资源的利用主要包含长江经济带内工业、农业和居民饮水。()

5．以