《窦娥冤(节选)》课件.pptxVIP

《窦娥冤(节选)》;;作者简介;作品背景;《窦娥冤》全名《感天动地窦娥冤》,是关汉卿的代表作。全剧共四折一楔子。剧情取材自“东海孝妇”的民间故事,又紧紧围绕元代的社会现实展开。楚州贫儒窦天章因无钱进京赶考,不得已借蔡婆的高利贷,后无力偿还,无奈之下将幼女窦娥卖给蔡婆为童养媳。窦娥婚后不久丈夫去世,与婆婆相依为命。蔡婆外出讨债时遇到流氓张驴儿父子,遭其胁迫。张驴儿企图霸占窦娥,见她不从便想毒死蔡婆以要挟窦娥,不料误将其父药死。张驴儿诬告窦娥杀人,官府严刑逼供,窦娥为救蔡婆自认杀人,被判斩刑。窦娥在临刑之时指天为誓,发誓死后血溅白练、六月飞雪、大旱三年,以明己冤,后来果然都应验。三年后窦天章做了高官,到楚州巡察,窦娥的鬼魂出现,向他申冤,于是他重审此案,为窦娥平反昭雪。

课文节选的是第三折,是整本戏剧的高潮部分。;相关常识;元杂剧每本戏只有一个主角。男主角称正末,女主角称正旦。正末主唱的剧本叫末本,正旦主唱的叫旦本。

男角色称末,分正末(男主角)、副末(又叫冲末,男配角)、外末(老年男子)、小末(少年)等。

女角色称旦,分正旦(女主角)、副旦(女配角)、外旦、小旦等。

净:俗称“大花脸”,大都扮演性格、相貌上有特异之处的人物,如张飞、李逵。有男有女。

杂:包括细酸(穷秀才)、孛(bó)老(老头儿)、卜儿(老妇人)、孤(官员)、徕儿(小厮)等。;剧本的构成:剧本由唱、科、白三部分构成。

唱词也叫曲词,是按一定的宫调(乐调)、曲牌(曲谱)写成的韵文。元杂剧规定,每一折戏,唱同一宫调的一套曲子,其宫调和每套曲子的先后顺序都有惯例规定。

科是戏剧动作的总称,包括舞台的武打和舞蹈。如“做哭科”“做笑科”等。

白是“宾白”,是剧中人的说白部分。宾白又分以下四种:对白,指人物对话;独白,指人物自叙;旁白,指背过别的人物自叙心理话;带白,指唱词中的插话。

元杂剧的唱词按一定的宫调写成。共分“五宫四调”:正宫、中吕宫、南吕宫、仙吕宫、黄钟宫和大石调、双调、越调、商调。元杂剧中一折限于一调一韵。;知识梳理;2.写对字形;3.掌握词语

孤身只影:孤单一人,多指没有亲属或亲属不在身边。;古陌荒阡:荒郊野外。古代田间小路东西为“陌”,南北为“阡”。;4.词语辨析;;文本整合;【文章主旨】

课文是全剧的高潮部分。窦娥负屈含冤,呼天抢地,临死前发出三桩誓愿。作者采用浪漫主义的手法,使剧作的思想艺术升华到一个新的高度。三桩无头愿竟然感动了天地,果真显示了冤情,不仅进一步揭露了官吏们无心正法的罪恶本质,而且从深层次揭露了整个封建制度的腐败。;文本研读;任务设计

1.窦娥与现实生活有哪些矛盾冲突?这些矛盾冲突表现了什么?

提示①张驴儿自己误把父亲毒死,却诬陷清白的窦娥——强欺弱、恶欺善的社会现实。

②窦娥本想依靠衙门洗清自己的冤枉,却反而被判以死罪——吏治黑暗,官吏昏聩,贪赃枉法。

③窦娥渴望清清白白地活着,却怕连累婆婆,自己心甘情愿担当死罪——窦娥的孝顺和善良。;2.如何理解【滚绣球】的唱词?

提示①(表层意蕴)用非常肯定的语气直接指明现实中存在的不公平现象:坏人得志,好人受欺。指明了天地并不像人们期望或相信的那样维持现实的公平合理,相反,却和社会上邪恶残暴的坏人一样,助纣为虐,为虎作伥,残害善良弱小的平民百姓。

②(深层意蕴)这种现实世界的不公平和天地间应该存在的公理形成鲜明的对比,不禁使人对主宰万物的天地产生怀疑,推翻了天地在人们心目中崇高而神圣的地位,对人们现实和精神世界的最高统治者——天地——作了深刻的批判。

③(深层意蕴)敢于控诉天地,表明窦娥的反抗精神。;3.以下两处对人物形象的塑造和主题有何作用?

(1)前街里去心怀恨,后街里去死无冤,休推辞路远。

(2)这都是我做窦娥的没时没运,不明不暗,负屈衔冤。

提示属于细节刻画。一是对刽子手所说,一是对婆婆所说。

①深化窦娥性格中善良的一面,使人物形象更丰满。(1)句,窦娥走在通向死亡的路上,想到的还是如何不使孤寂的婆婆伤心,不仅体现她对婆婆的孝道,更体现她关心体贴别人的善良。(2)句写窦娥满腹冤屈自己承担,不让婆婆为自己伤心。

②有利于体现主题。越是善良,越显出她的冤屈,她的抗争就越让人同情,从而强化人物的悲剧价值,使剧作对封建社会的批判更有力、更深刻。;4.窦娥是一个什么样的人物形象?

提示善良,孝顺;不甘屈辱,不畏强暴,不甘于命运的摆布,对亲人细致体贴,对多舛命运勇敢抗争。在窦娥身上,既有封建思想的烙印,又有反抗性格的影子。;研读任务二欣赏杂剧体例曲调,鉴赏本文语言风格

《窦娥冤》是我国古代十大悲剧之首,王国维曾评价其“即列之于世界大悲剧中,亦无愧色也”,优秀的作品必定是内容与形式的统一,那么元杂剧的体例及语言风格在塑造窦娥这一经典形象过程中发挥了怎样的作用呢?;任务设计

5.本剧主要出