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幼儿园大班教案《奇特的汽车》
活动目标:
1、能围绕汽车主题,大胆地叙述汽车的形状特征及用途。
2、能积极参加想象,构思特别特造型、特别功能和用途的汽车,并情愿向别人介绍。
3、学会急躁倾听别人谈话,积极参加谈话活动,体验谈话活动的欢乐。
4、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
5、培育幼儿英勇、活泼的共性。
活动预备:
1、师生共同收集各种关于汽车的图片资料,以及汽车玩具和汽车模型,布置汽车博览会。
2、幼儿对各种汽车有肯定的阅历。
活动过程:
一、参观汽车博览会,引起幼儿对汽车的兴趣。
教师将幼儿带至汽车博览会一角,幼儿玩、看各种汽车,幼儿通过摸、看加深对汽车构造的了解。
二、引导幼儿围绕话题自由交谈。
让幼儿自由结伴或分成小组交谈,引导幼儿谈论:你熟悉哪些汽车?你喜爱哪种汽车?为什么?教师轮番参加幼儿谈话,提示幼儿留意听同伴说,并按肯定挨次谈话。
三、教师带着幼儿谈论汽车的形状、性能等特征。
四、激发幼儿的想象和制造性,谈论奇怪的汽车。
1、假设你是一名设计师,你想设计一辆什么样的汽车呢?或者你想设计一辆怎样奇怪的汽车呢?这种汽车有什么用途?哪些地方很奇怪?
2、教师采纳公平的方式参加谈话,例如教师说:我想设计一辆水陆空三用车,它的车身的颜色会变化。当他在陆地行使的时候,它是红色的汽车
3、教师通过自己的谈话启发幼儿的思路。
4、幼儿谈话时,教师可针对幼儿谈话中消失的问题作适当的修补和调整,鼓舞幼儿大胆创新。
小百科:汽车由动力驱动,具有4个或4个以上车轮的非轨道承载的车辆。
大班教案《奇怪的汽车》这篇文章共1928字。
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