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幼儿园大班教案《奇特的汽车》

活动目标：

1、能围绕汽车主题，大胆地叙述汽车的形状特征及用途。

2、能积极参加想象，构思特别特造型、特别功能和用途的汽车，并情愿向别人介绍。

3、学会急躁倾听别人谈话，积极参加谈话活动，体验谈话活动的欢乐。

4、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

5、培育幼儿英勇、活泼的共性。

活动预备：

1、师生共同收集各种关于汽车的图片资料，以及汽车玩具和汽车模型，布置汽车博览会。

2、幼儿对各种汽车有肯定的阅历。

活动过程：

一、参观汽车博览会，引起幼儿对汽车的兴趣。

教师将幼儿带至汽车博览会一角，幼儿玩、看各种汽车，幼儿通过摸、看加深对汽车构造的了解。

二、引导幼儿围绕话题自由交谈。

让幼儿自由结伴或分成小组交谈，引导幼儿谈论：你熟悉哪些汽车？你喜爱哪种汽车？为什么？教师轮番参加幼儿谈话，提示幼儿留意听同伴说，并按肯定挨次谈话。

三、教师带着幼儿谈论汽车的形状、性能等特征。

四、激发幼儿的想象和制造性，谈论奇怪的汽车。

1、假设你是一名设计师，你想设计一辆什么样的汽车呢？或者你想设计一辆怎样奇怪的汽车呢？这种汽车有什么用途？哪些地方很奇怪？

2、教师采纳公平的方式参加谈话，例如教师说：我想设计一辆水陆空三用车，它的车身的颜色会变化。当他在陆地行使的时候，它是红色的汽车

3、教师通过自己的谈话启发幼儿的思路。

4、幼儿谈话时，教师可针对幼儿谈话中消失的问题作适当的修补和调整，鼓舞幼儿大胆创新。

小百科：汽车由动力驱动，具有4个或4个以上车轮的非轨道承载的车辆。

大班教案《奇怪的汽车》这篇文章共1928字。