《高中历史》第一单元第2课 诸侯纷争与变法运动 2024年10月练习题.docxVIP

《高中历史》第一单元第2课诸侯纷争与变法运动2024年10月练习题

课程名称：高中历史

教材版本：统编版（2019）

考试形式：课后练习

满分：100分

注意事项：

1.本题集共四部分，总分100分。

2.请将答案写在答题纸上。

3.所有题目必须回答，选择题请将正确答案的字母填在答题纸上，其余题目请将答案写清楚。

第一部分选择题（共10题，每题2分，共20分）

1.春秋五霸不包括（）

A.齐桓公B.晋文公

C.楚庄王D.吴王阖闾

2.战国七雄不包括（）

A.齐B.楚

C.燕D.鲁

3.春秋时期，华夏族开始向四周扩展，其中南蛮是指（）

A.百越B.闽越

C.侗族D.苗族

4.《管子》一书的核心内容是（）

A.法家学说B.道家学说

C.儒家学说D.兵家学说

5.魏文侯采用的尽地力之教主要是（）

A.奖励手工业B.奖励农业

C.奖励商业D.奖励军事

6.变法运动中最早提出废井田、开阡陌的是（）

A.商鞅B.吴起

C.李悝D.邹忌

7.战国时期，率先在军事上采用騎兵的是（）

A.秦国B.赵国

C.齐国D.燕国

8.远交近攻最早提出者是（）

A.苏秦B.张仪

C.范雎D.惠施

9.《吕氏春秋》一书集中体现了（）的思想

A.儒家B.法家

C.道家D.兵家

10.秦国商鞅变法中规定的连坐是指（）

A.犯罪者及其家属受同等惩罚

B.犯罪者受刑而家属不受牵连

C.重罪犯处死，轻罪犯连坐

D.无论犯罪与否，均需连坐

第二部分填空题（共5题，每题4分，共20分）

1.西周灭亡后，华夏诸侯国进入了长达五百多年的___________和___________时期。

2.战国时期，理论上仍奉___________为天下共主，但实际上诸侯国已不把他放在眼里。

3.春秋战国时期诸子百家兴起的原因之一是___________的需要。

4.孟子提出___________学说，倡导仁政，反对暴政。

5.韩非集合法家思想之大成，提出了著名的___________理论。

第三部分简答题（共3题，每题10分，共30分）

1.简述春秋五霸的争霸活动及其影响。

2.简述稷下学宫的情况及其影响。

3.简述商鞅变法的主要内容及其历史作用。

第四部分论述题（共2题，每题15分，共30分）

1.如何看待春秋战国时期的变法运动？试析其积极意义与局限性。

2.试论述百家争鸣的原因及其影响。

结束语

请检查所有题目是否已作答，确保答题纸上的答案完整无误。祝学习愉快！

参考答案：

第一部分选择题

1.D2.D3.A4.A5.B6.C7.D8.A9.B10.A

第二部分填空题

1.春秋，战国2.周天子3.诸侯争霸4.仁政/王道5.势术之学

第三部分简答题

1.春秋五霸的争霸活动及影响：

争霸活动：会盟联盟、讨伐管蔡、山东夷攻齐、城濮之战等。

影响：

（1）打破了西周封建等级制度，诸侯争霸局面形成。

（2）促进了生产力发展，推动了铁器的使用。

（3）加速了华夏族与周边民族的融合。

（4）为战国时期的变法运动奠定了基础。

2.稷下学宫的情况及影响：

情况：

（1）由齐国田畴创建于齐都临淄。

（2）先后集聚了慎到、邹忌、孟子、荀子等思想家。

（3）儒、道、法、名、阴阳、兵等各家争鸣，出现了百家争鸣的局面。

影响：

（1）促进了诸子百家学说的发展，推动了先秦哲学的繁荣。

（2）为战国变法提供了理论准备。

（3）体现了当时相对宽松的言论环境。

3.商鞅变法的主要内容及历史作用：

主要内容：

（1）废井田，开阡陌，允许自由买卖土地。

（2）取消世卿世禄制，实行军功爵位制。

（3）实行连坐制，整肃吏治。

（4）奖励农业和军事，打击商贾。

历史作用：

（1）促进了生产力发展，奠定了秦国富强的物质基础。

（2）巩固了秦国的封建统治，为秦统一六国奠定了基础。

（3）推动了封建土地所有制的确立。

第四部分论述题

1.评价春秋战国时期的变法运动：

积极意义：

（1）促进了生产力发展。如废井田开阡陌，有利于发展农业。

（2）有利于巩固封建统治。如军功爵位制，打破了氏族特