湘教版高考地理一轮总复习精品课件 第一篇 自然地理 第四章 大气圈与大气变化 第2讲 常见天气系统.pptVIP

**********************************************************（1）指出龙卷风多发区湿热气团的主要源地及抬升的原因，并说明气流发生旋转的原因。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）分析美国中部平原在龙卷风形成过程中的作用。_____________________________________________________________________________________________________地势平坦，对气流旋转阻挡作用弱（摩擦力小）；平原南北延伸，面积广大，利于（南北向）冷暖气团交汇。（3）解释美国中部平原龙卷风春季高发的原因。_________________________________________________________________________________北美大陆春季中低纬升温快，南北部温差加大，气压梯度大，冷暖空气交汇频繁、强烈。主要源地：墨西哥湾。抬升原因：与北方来的冷干气流（气团）交汇，湿热空气抬升；（地处中低纬，太阳辐射较强）下垫面温度较高，（湿热）空气受热抬升；湿热空气抬升过程中，水汽凝结，释放热量，加热进一步抬升空气。旋转原因：地转偏向力的作用。归纳提升1.气旋、反气旋的特点及其对天气的影响项目气旋（低压）反气旋（高压）气压分布气压中心低，四周高气压中心高，四周低水平气流与风向无论是南半球还是北半球，低压气流都从四周流向中心，高压气流都从中心流向四周，无论低压还是高压，南、北半球气流的运动方向都相反项目气旋（低压）反气旋（高压）垂直气流与天气气流形成天气状况多云雨天气多晴朗、干燥天气续表项目气旋（低压）反气旋（高压）垂直气流与天气过境前后气压变化曲线我国天气典型实例夏秋之交我国东南沿海的台风天气夏季长江流域的伏旱天气；秋季我国北方秋高气爽；冬季我国北方干冷的天气续表2.气旋与反气旋的判断方法一:左右手法则方法二:根据风向判读第一步:根据风向判读气旋或反气旋——图示风向由中心向外吹→反气旋。如下图所示。第二步:作水平气压梯度力（虚线箭头）。风向相对于水平气压梯度力向左偏转→南半球。真题示例[2020·江苏卷]下图为亚欧大陆某时刻海平面等压线分布示意图。读图，回答1~2题。1.下列四地中，吹偏南风的是()CA.① B.② C.③ D.④[解析]读图分析可知，四个地点均位于北半球近地面，结合等压线的数值及近地面风向的作图过程判断，①地位于低压中心的西南侧，风向为偏西风；②地位于高压中心的东侧，风向为偏北风；③地位于高压中心的西北侧，风向为偏南风；④地位于低压中心的西北侧，风向为偏北风。2.此时①地最可能()AA.暴雨倾盆水难排 B.细雨蒙蒙衣难干 C.烈日炎炎似火烧 D.黄沙满天车难行[解析]①地等压线密集，且气压四周高、中间低，受势力较强的气旋控制，容易带来大量的降水；细雨蒙蒙是暖锋天气的典型特征；烈日炎炎往往是受高压控制形成的；此时①地降水多，植被生长茂盛，不会形成沙尘天气。［思维锤炼］等压线图的静态判断和动态分析（1）静态判断:①读数值，根据等压线上的数值和递变规律，可判读出图中任意一点的气压数值或范围；②看天气，根据气压场类型判断天气；③定风向（近地面），画出水平气压梯度力的方向，结合地转偏向力，判定出风向的偏转情况；④比风力（风速），根据等压线疏密，分析水平气压梯度力大小，判读风力大小。（2）动态分析:①空间定位和季节判断，根据经纬度位置、海陆轮廓、海陆气压差异、季节性地物信息等，进行空间定位和季节判断。如亚欧大陆受高压控制，则