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幼儿园大班教案《伟大的树》含反思

活动目标

熟悉树，了解树木对人类的奉献。

通过幼儿了解树木的作用后，激发幼儿对树木的爱惜意识。

能用语言表达自己对树木的熟悉。

情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。

幼儿能积极的回答下列问题，增加幼儿的口头表达力量。

教学重点、难点

教学重点：让幼儿了解树木的作用。

教学难点：能用语言表达自己对树木的熟悉。

活动预备

PPT图片、树叶若干、小树实物

活动过程

一、情景导入，引出主题

1．教师扮演小树和小朋友相互打招呼。

2．教师提问：你们情愿和我做朋友吗？你们猜猜我长大了做什么呀？

3.幼儿沟通答复

二、熟悉树木的作用

1.播放PPT图片，教师一边播放一边讲解。请幼儿观看，比拟熟悉树木对人类的奉献。

①树木茂盛的山和光秃秃的山的图片

②泥石流的图片和树根固定泥土的图片

③一望无垠的沙漠和有树木的沙漠的图片

④城市的一角图片

2.七嘴八舌

观看图片后，让幼儿相互沟通并举手用语言表达树木的作用。教师可以适当补充说明。

3.教师小结树木的作用，引导幼儿爱惜树木。

三、嬉戏：贴树叶

教师出示一幅没有树叶的大树，请幼儿给大树“穿衣服”。

四、活动延长

请幼儿回家后，和爸爸妈妈一起画一棵小树，把树木的作用讲给爸爸妈妈听。

教学反思

现在的幼儿对树木的熟悉不是很清晰，通过此次教学活动，幼儿了解了树木的作用，知道要爱惜树木，并有了初步的环保意识。假如再让我重新上这个活动，我会再设计这样一个环节：和小树交朋友这个环节，让小朋友和树木得扮演者握握手，说一两句爱惜树木得话，这样设计更贴近孩子的年龄特征，让爱惜树木的意识真正扎根在孩子得心里。

小百科：树木是一种高大的木本组织植物，由“枝”和“杆”还有“叶”呈现，可存活几十年。

大班教案《宏大的树》含反思这篇文章共2084字。