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病句类型成分残缺

修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，

句子更通顺。病句类型成分残缺有哪些呢?下面是小编整理的病句类型

成分残缺，欢迎阅读

病句类型成分残缺1

1、主语套在介语短语中，造成主语残缺。

【例】在这部电影中，刻画了一个女知识分子的典型。

【分析】删去“在”“中”。

2、滥用使动句式，造成主语残缺

【例】看到老师们认真负责地工作，忘我地劳动，使我很受教育。

【分析】去掉“使”字。

3、暗中更换主语造成残缺

【例】《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装，被王老虎抢

回家，把他送到妹妹王秀英房中。

【分析】前句主语是周文宾，后句主语是王老虎，在“把”字前

加“王老虎”。

5、不恰当的主语省略，造成残缺

【例】风儿掠过麦田时，恰似黄河的滚滚波涛上下起伏。

【分析】在“恰似”前加上“麦浪”。

(二)缺谓语

“谓语残缺”主要有以下几种情况：

1、不恰当的省略丢掉了谓语，造成残缺。

【例】在校长领导下，我校形势，师生干劲十足。

【分析】“形势”怎么样?没有交代。加上“大好”。

2、误以介词短语作谓语

【例】一天，炮一连炊事员朱柯忠在去炮兵阵地的路上，突然有

一个打扮成采猪草模样的人迎面向他走来。

【分析】中途改变陈述主体致使谓语残缺。此句本来是说朱柯忠

怎么样，可突然变成了说另外一个人。在“突然”之后补“发现”或

“看见”即可。

(三)缺宾语

“宾语残缺”主要有以下几种情况：

1、把及物动词当成了不及物动词用

【例】这一套消化系统正常进行，人的营养状况就好。

【分析】“进行”此处是及物动词“正常进行工作”。

2、误把宾语前的定语当作了宾语

【例】王老师荣获校先进工作者。

【分析】后加“的称号”。

3、句子稍长，说到或写到后面忽略了与前面成分的呼应，这一条

是造成宾语残缺的主要原因。

【例24】校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动。

【分析】后加“的问题”。

(四)缺其它

1、中心语残缺

【例29】那种不顾林区实际，片面强调粮食生产，到头来只能是

得不偿失。

【分析】定语缺少中心语，在“生产”后加“的做法”，或删去

“那种”，让“不顾……生产”做主语。

2、介词残缺

【例31】他有说不清的后悔，道不明的愧疚，怎么就和自己同过

患难，共同生死的朋友分道扬镳了呢?

【分析】“和”字再加一个“与”字。/Pp

3、关联词语残缺

【例34】他虽然没有上过学，爱学习，现在已经能写文章了。

【分析】“爱学习”前加“但是”。

病句类型成分残缺2

1.他潜心研究，反复试验，终于成功开发了具有预防及治疗胃肠

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