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;·学业质量水平要求·
1.分析生态系统中的物质在生物群落与无机环境之间不断循环的规律。
2.举例说明人们利用物质循环和能量流动规律,更加科学、有效地利用生态系统中的资源。
3.举例说出生态系统中信息传递的类型及作用。
4.分析特定生态系统的生物与非生物因素决定其营养结构;解释生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定,并维持动态平衡的能力。
5.举例说明生态系统的稳定性会受到自然或人为因素的影响。;考点一生态系统的物质循环;(2)碳循环的过程;(3)物质循环;2.生物富集
(1)概念:生物体从周围环境吸收、积蓄____________________________,使其在机体内浓度______________的现象。
(2)富集的过程
①途径:________(网)。
②实例——铅的富集过程
(3)特点
①食物链中营养级越高,生物富集的某种物质浓度就______。
②生物富集也具有________。;3.能量流动和物质循环的关系
(1)区别;(2)联系
①物质作为能量的______,使能量沿着食物链(网)流动;能量作为______,使物质能够不断地在生物群落和非生物环境之间循环往返。
②二者同时进行,相互依存、不可分割。;4.探究土壤微生物的分解作用;项目;1.生态系统的物质循环指的是各种化合物在生物群落与非生物环境之间往复循环。()
2.大气中的CO2进入生物群落的唯一方式是光合作用。()
3.碳在生物群落和非生物环境之间主要以有机物形式循环。()
4.非生物环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用。()
5.生物富集的物质会沿着食物链、食物网在生物体内聚集,营养级越高,浓度也越高。()
6.物质是能量流动的载体,能量是促进物质循环的动力。()
7.生态系统的物质循环和能量流动的渠道都是食物链和食物网,所以物质和能量是循环往返的。();1.(选择性必修2P63与社会的联系)温室效应加剧的原因是_________________________________________________,引起全球性的气候变化。我国政府一方面______________________________,另一方面______________________________。
2.(选择性必修2P64正文)生物富集的特点是______________________。它与能量流动的区别是____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。;3.(选择性必修2P67拓展应用T1)生物圈不是一个在物质上自给自足的系统,原因是________________________________________________。
4.(选择性必修2P67拓展应用T2)氮元素在生物群落与非生物环境之间能循环利用,但还需不断向农田中施加氮肥,原因是_________________________________________________________________________。;考向1|碳循环过程分析
1.(2023·广东卷)凡纳滨对虾是华南地区养殖规模最
大的对虾种类。放苗1周内虾苗取食藻类和浮游动物,
1周后开始投喂人工饵料,1个月后对虾完全取食人
工饵料。1个月后虾池生态系统的物质循环过程见右
图。下列叙述正确的是()
A.1周后藻类和浮游动物增加,水体富营养化程度会减轻
B.1个月后藻类在虾池的物质循环过程中仍处于主要地位
C.浮游动物摄食藻类、细菌和有机碎屑,属于消费者
D.异养细菌依赖虾池生态系统中的沉积物提供营养;B解析:1周后开始投喂人工饵料,虾池中有机碎屑含量增加,水体中N、P等无机盐增多,水体富营养化严重,A错误;藻类作为生产者,在物质循环中占主要地位,B正确;浮游动物摄食藻类,同时浮游动物摄食细菌和有机碎屑,属于消费者和分解者,C错误;异养细菌依赖虾池生态系统中的沉积物和有机碎屑提供营养,D错误。;2.(2024·湖北武汉模拟)2020年9月,我国在联
合国大会上作出力争在2060年前实现“碳中和”
的庄严承诺。右图是某生态系统碳元素的转移情
况示意图,其中箭头表示碳元素转移方向,甲、
乙、丙表示生态系统的组成成分,字母表示碳元
素转移量。下列相关说法错误的是()
A.为实现“碳中和”应增加甲的碳储存量
B.碳元素在甲与
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