专业建设评估指标标准体系.pdf

专业建设评定指标体系

一级指评定等级

二级指标关键观察点

标ABCD

市场调研

●

1.专业1.1建设和调整

行业、企业主动参与校企合作办学

●

设置

1.2建设计划△专业建设计划

2.1专业带头人△专业带头人

△职称

△学历

△职业资格证书

△国家级或省级师资培训经历

2.专业2.2师资结构△社会服务经历

教学团△生师比

体△双师素质百分比

专兼老师百分比及负担专业课时百

●

分比

△老师教学质量评价

2.3师资水平△主持或参与教学科研课题

发表论文

3.1人才培养方案人才培养方案

●

△能力本位专业课程体系

3.2教学内容和课△课程达标率

课程标准

程体系改革●

△整合或新开发课程

3.课程

△近3年出版高职高专教材使用率

建设3.3教材建设

△教材编写

3.4教学方法和手△实践教学比重

段改革△课程设计方案

专业教学资源库

3.5教学资源

△院级以上精品课程网站及教学资源

4.1教学经费△教学经费使用

4.教学△生均教学仪器设备值

试验、实习开出率

经费和●

4.2实训设施

设施△教学仪器设备利用率；

△校外实习基地

△教学质量监控体系

5.1质量控制△毕业生跟踪调查

5.教学新生素质调研

管理顶岗实习检验和控制

●

5.2实习实训管理△实习专业对口率

△实习责任保险投保率

6.规模、6.1招生规模招生规模