以需为引,以新为矢,以质为核,产教融通多层次人才培养模式典型案例.docx

以需为引,以新为矢,以质为核,产教融通多层次人才培养模式典型案例.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共10页,其中可免费阅读5页,需付费150金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
关于校企合作新一代信息技术方向的典型案例。

PAGE

PAGE8

以需为引,以新为矢,以质为核,产教融通多层次人才培养模式典型案例

XXXXXXX

摘要

产教融合、校企合作是职业教育基本的办学模式,XXX自XXX年开始与XXX、XXX等企业,通过共建产业学院方式进行全方位合作,校企围绕高素质技术技能人才培养,提出“以岗位需求为导向,多层次四融通”的人才培养理念,完善校企协同育人新机制,打造专业群人才培养,构建模块化课程体系,搭建校企协同育人平台,形成了“双主体”校企育人模式,人才培养质量显著提升。

关键词

产教融合、岗课赛证、人才培养、师资培训、ICT学院、实习就业

一、实施背景

新一代信息技术产业发展迅速,加快推动产

文档评论(0)

专注于ppt制作优化,文档编写,本人8年培训,信息化工作经验,大量方案优化,客户汇报工作经验,帮助学校编写各类申报书,同时帮助企业和学校优化参赛作品,并获省级以上奖项

1亿VIP精品文档

相关文档