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沪教版三年级语文上册教案第一次登台演出
教学目标:
l认识本课7个生字,学习手杖、急中生智、观众、混乱、稚嫩、尤其、毕生等词语。
2能正确、流利地朗读课文。
3按要求积累词语.尝试着用刚就把句子写完整。
4选用词语,结合课文或搜集的资料,能介绍卓别林第一次登台演出的趣事。
教学重点、难点:
抓住人物的神态、动作来体会卓别林的有趣故事。
教学准备:多媒体软件
教学过程:
(一)导人新课
师:卓别林是享誉世界的喜剧演员。你对他了解吗?
让学生谈谈自己第一次登台演出时的感受,唤起共鸣。
(二)字词教学
1、学习:聪明伶俐、急中生智、灿烂夺目、不慌不忙、家喻户晓、哄堂大笑等词语。
2、理解相关词语。
(三)组织教学
1、提问:你最欣赏卓别林表演的哪些地方?为什么?引导学生自读课文。
2、课文的第四小节重点写了卓别林在舞台上的具体表现.结合阅读芳草地。让学生进行备种形式的朗读,学生的说、读和教师的讲有机地结合在一起。
3、练习指导
A:词语前后的词可能意思相反.如:曲中求直;有时可能是两个前后有关系的词middot;如:稳中求胜.稳就是制胜的法宝。而带有不字的词,不rsquo;rsquo;的前后连起来就是一个词语,如:不理不睬不慌不忙,或两个意思相近或相反的词,如:不卑不亢、不紧不慢。
B:语言实践
五、实践活动
有条件的学校可组织学生看一场卓别林的电影,让学生亲眼目睹这位天才演员的风采。
人物风采介绍:
卓别林(1889--1977)。英国电影表演艺术家。出生于伦敦。初为卡尔诺哑剧团员,随团至美国巡回演出。1931年起在美国担任电影演员。所摄影片大都自编自导白演。在影片中创造一个被轻蔑、被损害的小人物形象,井通过这一人物喜剧性遭遇,揭露和讽刺资本主义社会现象。一生拍摄了许多喜剧影片,着名的有(淘金记)、(城市之光、(摩登时代)和反法西斯题材的(大独裁者)等。1977年在瑞士逝世。
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