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高职工商企业管理专业综合实训基地企业化管理

高职工商企业管理专业综合实训基地企业化管理

一、综合实训基地企业化管理的背景和意义

随着时代的发展和经济的进步，高等职业教育作为培养实

践型、复合型应用人才的重要途径，受到越来越多的关注。而

工商企业管理专业作为高职教育体系中的一门重要课程，对于

培养具备实际操作能力和创新能力的人才起着至关重要的作用。

在传统的工商企业管理专业教学中，理论知识与实践环节

往往是割裂的，学生只通过理论课程进行知识学习，而缺乏真

实的实践操作机会。这种模式存在着学生的知识掌握脱离实际

应用，缺乏实际操作能力等问题。因此，高职工商企业管理专

业综合实训基地企业化管理的实施显得尤为重要和必要。

综合实训基地企业化管理旨在将学校的实践教学与企业管

理模式相结合，通过实践操作让学生接触真实的企业运作过程，

培养学生的创新精神、实践能力和综合素质，为学生的就业和

职业发展打下坚实的基础。

二、综合实训基地企业化管理的基本模式与实施步骤

1.基本模式

综合实训基地企业化管理的基本模式分为三个层次：基地

规划与运行管理、师资培训与队伍建设、学生实训与评价。

（1）基地规划与运行管理：建立一个完备的管理体系，

明确基地的定位、目标和任务。制定管理规章制度、实训计划

和评价体系，明确学生实训的内容、方式和时间周期。并从企

业经营管理的角度思考基地的整体规划与运行。

（2）师资培训与队伍建设：打造一个师资力量强大的综

合实训团队，包括企业管理专家、行业资深人士、企业管理领

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域的优秀教师。通过教师的培训与进修，提高他们的实践操作

能力和企业管理水平，以应对不断变化的市场需求。

（3）学生实训与评价：将学生实训置于企业管理的实际

情境中，通过创设各种应用场景，让学生学以致用。同时，建

立科学的实训评价体系，根据学生的实际表现，综合考核他们

的实践能力和素质发展。

2.实施步骤

（1）明确目标和任务：制定明确的基地目标和任务，明

确实训内容和形式。

（2）规划基地建设：根据实训目标和任务，规划基地的

教学资源、实验设备和场地等方面。

（3）配备师资力量：选拔一支实力雄厚的师资团队，包

括企业管理专家和相关领域的教师。

（4）制定实训计划：根据课程要求和实际需求，制定学

生的实训计划，明确学习目标和时间表。

（5）组织实训活动：通过模拟企业运作、企业案例研究、

实地考察等方式，组织学生的实训活动。

（6）实施实训评价：建立科学的实训评价体系，对学生

的实践能力和素质发展进行综合评价。

三、综合实训基地企业化管理的效果与展望

通过综合实训基地企业化管理，可以有效地提升学生的实

践操作能力、创新精神和综合素质。学生通过实际操作的机会，

将所学到的理论知识与实践经验相结合，培养了自主学习和解

决问题的能力。同时，学生在实训中还能与企业进行沟通交流，

增加他们对企业的了解和适应能力。

在未来的发展中，综合实训基地企业化管理还可以进一步

与企业、政府等社会组织形成合作，促进校企合作发展。同时，

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