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第2课《花的学校》同步练习题（含答案）

2.《花的学校》同步练习题

班级：_________姓名：__________

一、书写

1．看拼音写词语

雨一来，花的学校了。花孩子们冲了出来，他们起，互相问好，在绿草地上、。这时候，他们尽情游戏，不用担心被站墙角了。

二、选择题

2．下列词语注音、书写全正确的一项是（）

A．放假（jià）罚站足购B．衣裳（sháng）笛声降落

C．造假（jiǎ）所有互相D．簌簌（shù）足够交互

3．下列句中有新鲜感的短语理解正确的一项是（）

A．那些花朵是在地下的学校里上学。（把花儿当作人来写，充满奇特的想象。）

B．他们的家是在天上，在星星所住的地方。（体现花孩子们对妈妈的爱和对家的渴望。）

C．他们关了门做功课。（形象地写出了花孩子们上学时学习的样子。）

D．你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（写出了花儿着急上学的情景。）

4．下列有关修辞手法说法错误的是（）

A．“他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。一句是比喻句。

B．“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。”一句是拟人句。

C．“你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？一句是反问句。

D．“春天花儿开了，有的含苞欲放，有的争奇斗艳，有的芬香四溢。”一句是排比句。

三、填空题

5．查字典，填一填。

荒：①长满野草或无人耕种；②荒凉，偏僻；③庄稼没有收成或严重歉收；④不合理，不正确。

“荒用音序查字法先查音序()，再查音节()；用部首查字法先查部首()，再查()画。给下面的带点字选择正确的解释。

荒村()饥荒()荒唐()开荒()

6．辨字组词。

裳()扬()猜()

赏()杨()情()

7．照样子，写一写。

一群一群____________

急急忙忙____________

8．词语解释（根据意思写出相对应的词语）

：潮湿而润泽的。

：荒凉的原野。

：接触、碰撞。

：学生的课业，家庭作业。

9．交流平台。

学了《花的学校》一课，同学们在班级微信群里进行了热烈的交流。

毛毛虫：《花的学校》作者是_____________，享誉世界的印度诗人、哲学家，他曾获诺贝尔文学奖，出版过《》《》等五十多部诗集。

小豆子：本文选自的儿童散文诗集《》。描写了花孩子们在绿草上_____________、狂欢，穿着各种颜色的衣服冲出来以及这三个场景，表现了花孩子的___。

小蜜蜂：本文以“花的学校”为题，描绘了一幅幅生动的画面，文中许多有新鲜感的词语充满了情趣。当读到“于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢时，我仿佛看到了这样的画面：_________。

四、信息匹配

10．阅读下面的句子，在加点字的正确读音上面打“√”。

（1）快要放假（jiàjiǎ）了，我知道一个地方有美丽的假（jiàjiǎ）山和池沼，我们一起去那里玩吧！

（2）妈妈给花儿买了新衣裳（shangshāng），她非常开心。

（3）在这荒（huānhuāng）芜的沙漠里，能感受到的只有热浪，似乎一切都将消逝。

11．选一选，填序号。

于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。

A．喜悦_B．喜爱_C．花很多

D．出现得快E．可爱_F．快乐生长

（1）“一群一群说明_____________，“突然”说明_________________。

（2）“跳舞狂欢”形象地写出了花的心情和在雨中的样子。

（3）作者把花朵想象成的孩子，字里行间流露出对花朵的之情。

五、语言表达

12．品读有新鲜感的句子，完成练习。

1．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

这句话把东风当作