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教师编制是属于什么合同

第一篇范文：合同编号：__________

合同名称：教师编制合同

甲方（用人单位）：__________学校

乙方（教师）：__________

根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上，就乙方教师编制的相关事宜达成如下协议：

一、甲乙双方约定，甲方作为用人单位，同意给予乙方教师编制，乙方作为教师，同意在甲方学校工作，并遵守甲方的规章制度。

二、乙方教师编制的具体工作内容如下：

乙方应在甲方学校承担教育教学工作，完成甲方学校规定的教育教学任务；

乙方应参加甲方组织的教研、培训等活动，提高教育教学水平；

乙方应遵守甲方学校的必威体育官网网址规定，不得泄露甲方学校的商业秘密及学生信息；

乙方应遵守国家法律法规，不得从事违法活动。

三、甲乙双方约定，甲方应按照国家和地方的有关规定，为乙方提供教师编制所对应的工作条件，包括但不限于：

为乙方提供合适的工作岗位；

按照国家和地方的有关规定为乙方缴纳社会保险；

为乙方提供培训、晋升机会；

为乙方提供符合教育教学需要的工作设施和教学资源。

四、乙方的权利和义务：

乙方有权按照合同约定履行教师编制的相关职责；

乙方有权获得甲方提供的工资、福利等待遇；

乙方有权提出对甲方学校的意见和建议；

乙方应按照合同约定履行教师编制的相关职责；

乙方应遵守甲方学校的规章制度；

乙方应完成甲方学校规定的教育教学任务。

五、合同的解除和终止：

在合同期内，甲乙双方均不得无故解除或终止合同；

如甲乙双方协商一致，可以解除或终止合同；

如乙方因严重违反甲方规章制度或者国家法律法规，甲方可以解除合同；

如甲方因教育教学需要调整乙方的工作岗位，乙方应当予以配合。

六、争议解决：

甲乙双方在履行本合同过程中发生的争议，应首先通过友好协商解决；协商不成的，可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。

本合同一式两份，甲乙双方各执一份；

本合同自双方签字（或盖章）之日起生效；

本合同的修改、补充必须采用书面形式，经甲乙双方协商一致后生效。

甲方（用人单位）：__________学校

乙方（教师）：__________

签订日期：__________

乙方教师资格证书复印件

乙方学历证书复印件

甲方学校规章制度

甲方学校必威体育官网网址规定

请注意，以上合同范本仅供参考，实际合同内容应根据具体情况进行调整，并在签订前征求法律人士的意见。

第二篇范文：第三方主体+甲方权益主导

合同名称：教师编制附加协议

甲方（用人单位）：__________学校

乙方（教师）：__________

第三方主体：__________教育评估机构

根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上，鉴于第三方主体对教育行业的专业评估能力，甲乙双方同意引入第三方主体对教师编制的相关事宜进行评估和监督，以确保甲方学校的合法权益得到充分保障。现就乙方教师编制的相关事宜达成如下协议：

一、第三方主体的责权利：

第三方主体应根据甲方的要求，对乙方教师的教学质量、教学成果、学生满意度等进行全面评估；

第三方主体应提供真实、准确、全面的评估报告，供甲方参考；

第三方主体应对甲方的商业秘密及学生信息必威体育官网网址，不得泄露给任何无关第三方；

第三方主体应按照约定时间完成评估工作，并向甲方提供评估结果；

第三方主体应对其评估行为的合法性、准确性承担责任。

二、甲方的权益保障：

甲方有权要求第三方主体按照约定标准进行评估；

甲方有权要求第三方主体提供评估报告，并对评估报告的真实性、准确性进行核实；

甲方有权根据评估报告对乙方教师的教学工作进行调整、优化；

甲方有权在评估报告中了解乙方教师的教学表现，作为对乙方教师考核、奖惩的依据；

甲方有权在必要时解除或终止与乙方教师的编制合同，以保障甲方学校的教学质量。

三、乙方的违约及限制条款：

如乙方教师教学质量不符合甲方及第三方主体的约定标准，甲方有权要求乙方进行改进，乙方应在规定时间内完成改进；

如乙方教师未能在规定时间内完成改进，甲方有权解除或终止与乙方教师的编制合同；

如乙方教师违反甲方学校的必威体育官网网址规定，泄露甲方学校的商业秘密及学生信息，甲方有权解除或终止与乙方教师的编制合同；

如乙方教师严重违反甲方学校的规章制度，甲方有权解除或终止与乙方教师的编制合同。

四、第三方主体介入的意义和目的：

第三方主体的介入有助于提高乙方教师的教学质量，确保甲方学校的教学水平；

第三方主体的介入有助于客观、公正地评估乙方教师的教学成果，为甲方学校提供决策依据；

第三方主体的介入有助于加强甲方学校的师资队伍建设，提升学校整体竞争力；

第三方主体的介入有助于维护甲方学校的合法权益，确保甲方学校的教育教学质量。

五、甲方