六年级数学下册教案-7 总复习-正比例和反比例 -苏教版.docxVIP

六年级数学下册教案-7 总复习-正比例和反比例 -苏教版.docx

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六年级数学下册教案7总复习正比例和反比例苏教版

教案内容:

本节课的教学内容是苏教版六年级数学下册的第七章,总复习部分,主要涉及正比例和反比例的相关知识。具体包括:比例的概念、正比例和反比例的定义、比例的性质和运算等。

教学目标:

1.让学生掌握正比例和反比例的基本概念和性质。

2.培养学生运用比例解决实际问题的能力。

3.提高学生的数学思维能力和团队协作能力。

教学难点与重点:

难点:正比例和反比例的判断,比例的运算。

重点:比例在实际问题中的应用。

教具与学具准备:

教具:黑板、粉笔、PPT等。

学具:练习本、尺子、量杯等。

教学过程:

一、情景引入(5分钟)

利用生活实例,如购物时商品的打折问题,引出比例的概念,让学生感受比例在实际生活中的应用。

二、知识回顾(5分钟)

回顾已学的相关知识,如比例的定义、性质等,为学生学习正比例和反比例打下基础。

三、正比例和反比例的概念(10分钟)

1.讲解正比例的概念,引导学生通过实例判断两个相关联的量之间成正比例。

2.讲解反比例的概念,引导学生通过实例判断两个相关联的量之间成反比例。

四、比例的性质和运算(10分钟)

1.讲解比例的性质,如内项之积等于外项之积等。

2.演示比例的运算方法,如比例的化简、求解等。

五、实例讲解(10分钟)

利用实例讲解比例在实际问题中的应用,如速度、时间与路程的关系,价格与数量的关系等。

六、随堂练习(10分钟)

设计一些有关正比例和反比例的练习题,让学生独立完成,巩固所学知识。

板书设计:

板书正比例和反比例的定义、性质和运算公式,方便学生理解和记忆。

作业设计:

(1)某商品的原价是100元,打8折后售价是多少元?

(2)一辆汽车以60公里/小时的速度行驶,行驶100公里需要多少时间?

(1)一个长方形的长和宽之间。

(2)一个人的身高和体重之间。

课后反思及拓展延伸:

本节课通过生活实例引入比例的概念,让学生感受比例在实际生活中的应用。通过知识回顾、概念讲解、性质和运算的演示,让学生理解和掌握正比例和反比例的基本知识。通过实例讲解和随堂练习,让学生学会运用比例解决实际问题。整个教学过程中,注意引导学生主动参与、积极思考,提高了学生的数学思维能力和团队协作能力。

拓展延伸部分,可以让学生进一步研究比例在实际生活中的其他应用,如测量物体长度、计算物体体积等,提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。

重点和难点解析:

在上述教案中,有几个重点和难点是我认为需要特别关注的。正比例和反比例的概念理解是学生掌握本节课的关键。比例的性质和运算对于解决实际问题非常重要。如何将比例知识应用于实际问题,以及如何设计作业和拓展延伸活动,也是需要重点关注的。

1.正比例和反比例的概念理解:

正比例和反比例是数学中的基本概念。正比例指的是两个变量之间的比值保持不变,即一个变量的增加或减少,另一个变量也会以相同的比例增加或减少。反比例则是指两个变量之间的乘积保持不变,即一个变量的增加,另一个变量会以相同的比例减少,反之亦然。

为了帮助学生更好地理解这两个概念,我会在课堂上提供多个实例,让学生通过观察和分析,判断两个相关联的量之间是成正比例还是反比例。例如,我可以让学生观察火车行驶过程中,速度和时间的关系,或者让学生分析购物时商品的打折问题。通过这些实例,学生可以更直观地理解正比例和反比例的概念。

2.比例的性质和运算:

比例的性质和运算是解决实际问题的关键。比例的性质包括内项之积等于外项之积等。这些性质可以帮助我们在解决实际问题时,快速地判断和设置比例关系。

在课堂上,我会通过演示和练习,让学生掌握比例的运算方法,如比例的化简、求解等。我会设计一些有趣的练习题,让学生亲自动手计算,加深对比例运算的理解和记忆。

3.比例在实际问题中的应用:

学习比例的最终目的是要应用于实际问题。因此,在教学过程中,我会引导学生将比例知识运用到实际生活中,如速度、时间与路程的关系,价格与数量的关系等。通过这些实例,学生可以更好地理解比例的意义,并提高运用数学知识解决实际问题的能力。

4.作业设计:

作业是巩固学生所学知识的重要环节。在设计作业时,我会尽量选择与学生生活实际相关的问题,让学生在解决问题的过程中,运用所学的比例知识。同时,我还会设计一些拓展延伸的作业,让学生进一步研究比例在实际生活中的其他应用,如测量物体长度、计算物体体积等。

本节课程教学技巧和窍门:

1.语言语调:在讲解概念和知识点时,我会注意使用清晰、简洁的语言,并根据内容的重要性和难易程度,适时调整语调,以吸引学生的注意力。

2.时间分配:我会合理分配课堂时间,确保每个环节都有足够的时间进行深入讲解和练习。例如,我会将大约一半的时间用于讲解正比例和反比例的概念,另一半时间用于实例分析和随堂练

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