2022年教材教辅读物排查整改报告(精选14篇).pdf

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教材教辅读物排查整改报告

2022年教材教辅读物排查整改报告(精选14篇)

随着个人素质的提升,报告的使用成为日常生活的常态,报告具

有双向沟通性的特点。我们应当如何写报告呢?下面是小编精心整理

的2022年教材教辅读物排查整改报告,欢迎大家分享。

教材教辅读物排查整改报告篇1

我校根据上级部门下发的《关于开展全省中小学教辅材料使用自

查工作的通知》精神,端正办学思想,规范办学行为,促进我校和谐、

健康、可持续发展,办人民满意的教育,我校召开了教职工大会,学

习了通知精神,召开了规范办学行为,推进素质教育自查工作会议,

并随后认真地进行了自查。现将对教辅用书情况自查情况汇报如下:

一、我校学生所使用的教科书均为上级部门规定的中小学教学用

书目录中的教学用书。音乐、美术等部分学科使用了循环教材。

二、教辅材料由学生自愿购买,愿意购买的同学填写自愿认购表,

学校及新华书店各持一份,其中:一年级至六年级学生自愿购买了新

华书店配发的《语文练习册》、《数学练习册》、《语文探究》《数

学探究》3至六年级《英语练习册》、《英语探究》、《品德与社会练

习册》《科学练习册》《当代小学生》、《拼音报》这些教辅都是由

上级统一配发并通过了评议的教辅材料。

三、对于以上教辅用书,严格控制教材教辅资料,加强学生用书,

规范管理,学校按省教育厅和上级主管部门当年审定的书目,由学生

自愿向新华书店购买。坚决不征订其他各种练习资料和复习用书,同

时也不向学生推荐其他学习资料,并严禁教师向学生推荐练习资料和

复习用书,以避免加重学生的课业负担和家庭的经济负担。

存在的问题:

由于部分家长一味追求学生成绩,不讲求科学的教育方法。在要

求孩子完成学校布置的适量作业之余,又盲目的给学生购买了一些参

考资料,加重了学生的课业负担,成为减负增效工作的障碍,为此我

们也要求学生除了新华书店配发的学生自原认购的教辅材料外,学生

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及家长购买的其它教辅材料一律不得带进校园。但在工作中,仍需要

我们坚持依法治教,随时加强督查与自查整改并举,切实处理好减负

与提高学校教学质量的关系,建立为减轻学生过重课业负担和提高教

育质量长效的机制。

教材教辅读物排查整改报告篇2

为深入贯彻《关于对全区幼儿园(学前班)读物进行检查的通知》

(桂教办〔20xx〕251号)文件要求,提高幼儿园保教质量,促进幼

儿园更好地发展,我园严格按照文件通知要求进行了认真细致的自查

自纠,重点对幼儿用书、教师用书进行了整顿,严禁教师及幼儿购买

非法、盗印、盗版幼儿园(学前班)和宗教读物,坚决杜绝非法、盗

印、盗版幼儿园(学前班)和宗教读物在校园的传播。现自查情况总

结如下:

一、加强领导,精心组织。

成立了工作领导小组,xxx校长任组长,xxx副组长,各班教师为

组员。研究制定了检查和整改的意见。

二、全面自查。

通过检查发现:

1、无论是幼儿园还是教师个人均无购买非法、盗印、盗版幼儿园

(学前班)读物和宗教读物,无使用小学教材现象。幼儿园使用的书

籍均出自上级教育主管部门的推荐用书。

2、提高认识,为了减轻家长负担,我园没有私自向幼儿推广征订

其他的幼儿教材和教辅材料现象。

3、社会上的违法

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