部编版初中语文九年级上册期末专项之古诗词鉴赏(含答案).pdf

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1.阅读鉴赏下面古诗，完成题目。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

(1)诗歌首联“”和“”这两个词写出了作者被贬、遭弃置的境遇，也表达了作者无

限心酸和愤懑不平的心情。

(2)“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”两句在诗中的本义是什么？后人运用此句

时的比喻义又是什么？

2.阅读下面这首词，回答问题。

水调歌头

苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼

楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴

晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

(1)请赏析“起舞弄清影”中“清影”一词的表达效果。

(2)这首词表现了词人怎样的人生态度？

(3)下列对这首词的赏析，不正确的一项是()

A.这首词是写词人对亲人的怀念，因此，整首词充满了伤感压抑的情调。

B.上片写词人“欢饮”时的想象，下片写“无眠”时对人生的思索探求。词人寓哲理

于抒情之中。

C.词中把“天”与“月”人格化了，创造了一种神话般的境界。

D.“转朱阁，低绮户，照无眠”中的“转”“低”，以月光变化表示夜已深，“无眠”说明

词人想念亲人，难以入睡，由此引出下面“何事”一问。

3.阅读下面的宋词，完成问题。

浣溪沙

欧阳修

堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。

白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊前！

【注释】①此词大约作于作者知颍州时。②六幺：绿腰，曲调名。

(1)上片中“逐”“出”两字极为精妙。请任选一字，赏析其表达效果。

(2)词的下片写出了作者怎样的情态？其中蕴含着怎样的情感

4.阅读下面的诗歌，完成下列题目。

送李副使赴碛西①官军

【唐】岑参

火山六月应更热，赤亭②道口行人绝。

知君惯度祁连城③，岂能愁见轮台月。

脱鞍暂入酒家垆④，送君万里西击胡。

功名只向马上取，真是英雄一丈夫。

【注释】①碛(qì)西：即安西都护府。②赤亭：地名，在今甘肃成县西北。③

祁连城：地名，在今甘肃省张掖县西南。④酒家垆(lú)：酒家。

(1)诗歌首联写塞外酷热难耐、人迹罕至的恶劣环境，有什么作用？

(2)有诗评说，此诗为送别诗中的“另类佳作”。你是否同意“另类”这种说法？请联

系学过的诗句说明理由。

5.阅读下面的诗歌，完成题目。

峡口送友人

司空曙

峡口花飞欲尽春，

天涯去住泪沾巾。

来时万里同为客，

今日翻成送故人。

【注】①峡口：两山夹水的地方，这里指长江出蜀的险隘。②去住：指走的人

和留的人。

(1)“峡口花飞欲尽春”交代了送别的和。“花飞欲尽春”这一景象在诗中有什么作

用？

(2)这首诗抒发了诗人送别友人时的之情。“天涯去住泪沾巾”和王勃的《送杜少

府之任蜀州》中“无为在歧路，儿女共沾巾”，表达的感情有什么不同？

6.阅读下面一首词，完成题目。

卜算子咏梅·

陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

(1)《卜算子咏梅》·一词分为上、下两片，从内容上看，上片写梅花的处境，下

片写梅花的品质。

(2)这首词的上片主要描绘了梅花的哪些遭遇？用简洁的语言概括出来。

(3)词人托物言志，借助梅花含蓄地表达了自己怎样的品质？

7.阅读下面的诗歌，回答问题。

商山早行

【唐】温庭筠

晨起动征铎，客行悲故乡。

鸡声茅店月，人迹板桥霜。

槲叶落山路，枳花照驿墙。

因思杜陵梦，凫雁满回塘。

(1)请用一个词语概括本诗的意境：。

(2)请简要分析本诗中景物描写的作用。

8.阅读下面这首唐诗，回答问题。

商山早行

【唐】温庭筠

晨起动征铎，客行悲故乡。

鸡声茅店月，人迹板桥霜。

槲叶落山路，枳花明驿墙。

因思杜陵梦，凫雁满回塘。

(1)发挥联想和想象，用自己的话描述“鸡声茅店月，人迹板桥霜”这两句诗所展现

的画面。

(2)这首诗抒发了诗人怎样的情感？

9.阅读下面这首唐诗，回答问题。

月夜忆舍弟

【唐】杜甫

戍鼓断人行，边秋一雁声。

露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。

寄书长不达，况乃未休兵。

(1)普天之下的月亮明明是一样的，但诗人为何偏偏说“月是故乡明”？