英语文档资料英语文档资料枡枡第18讲 书面表达（一） 【讲通练透】中考英语二轮-学生版.docx

英语教师讲义

学员姓名：年级：

科目：英语学科教师：

课程主题：书面表达（一）

授课时间：

学习目标

1.掌握作文常见连接词和常用句型。

2.掌握发言稿类作文写作思路。

教学内容

上次课内容回顾

写作表达技巧分析

一、认真审题，确定时态人称，同时关注题材格式

(1)时态：

故事性文章一般用过去时，其中表达感受时可用现在时。

说明性或议论性文章一般用现在时，举例时可用过去时。

根据题目要求也会出现时态的交错使用，如过去和现在的对比等。

如果句中出现了时间状语，时态则要遵循时间状语。

(2)人称：注意在句子中人称的统一。

例如：Thankstotheteachers，wehaveimprovedourEnglish.

其中we和our就是人称的统一。

格式：注意\t/a/_blank书信格式的开头和结尾。

二、找全信息点，紧扣主题，突出重点

切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。一定把题读全，找齐信息点，建议用铅笔标出。根据题目，可适当增加合理内容。特别注意文章要有开头和结尾。

三、成文时表述正确，文字流畅

切忌与汉语提示的一一对应，使用所学表达方法将语义表达出来即可。

首先考虑句子结构(如主谓宾，主系表等)。

同时注意短语的正确使用和单词的拼写，最好使用课本上学过的短语和句式。

四、文章结构清晰，重点句型出彩，可使文章在得分上提高一个档次

考虑文章的篇章结构，使用适当的连接短语，使文章结构紧凑。

五、认真检查，检查信息点是否全面，时态、人称是否一致，句子结构是否清晰，短语使用、单词拼写是否准确等。

常用连接词：

1.表文章结构顺序：Firstofall，Firstly/First，Secondly/Second…

Andthen，Finally，Intheend，Atlast

2.表并列补充关系的：What’smore，Besides，Moreover，

3.表转折对比关系的：However，but

Although/Though/Eventhough(尽管)+clause(从句)，

Some…，whileothers…

4.表因果关系的：Because，So，Asaresult（所以）

5.表换一种方式表达：Inotherwords（换句话说）=That’stosay……

6.表进行举例说明：Forexample+句子;suchas+n/doing

7.表陈述事实：Infact

8.表达自己观点：AsfarasIamconcerned，Inmyopinion(据我所知，在我看来)

9.表总结：Inshort，Inaword，Inconclusion（总的来说）

★加分点：文中正确使用两三个好的句型，如：宾语从句、状语从句、动名词做主语等。

宾语从句举例：

IbelieveTianjinwillbemorebeautifulandprosperous.

状语从句举例：

Ifeveryonedoessomethingfortheenvironment,ourhometownwillbecomecleanandbeautiful.

动名词做主语举例：

Readingbooksinthesunisbadforoureyes.=It‘sbadforoureyestoreadbooksinthesun.

常用状语从句句型：

1)时间when，not…until，assoonas

2)目的sothat+clause;todo/inordertodo(为了)

3)结果so…that+clause，too…todo(太……以至于……),

adj./adv+enoughtodosth.

4)条件if，unless(除非)

5)让步though，although，eventhough

6)比较as…as…，notso…as…，than

常用宾语从句句型：

我认为，……?/我认为……不??Ithink/Idontthinkthat…

常用其他从句句型：

A)如果你不……，你就会……???Ifyoudont...,youll...

例︰Ifyoudontkeepworkinghard,you