Part 5 Unit 7 The Internet教案-中职高一英语（高教版基础模块1）.pdf

Unit7TheInternetLanguage

课题课型课时1

(LanguagePractice)Practice

授课班级授课时间45mins授课教师

本课教学内容选自高等教育出版社出版的“十四”职业教育国家规划教材，《英语

基础模块1》中第七单元的LanguagePractice板块，分为语法（Grammar）和词汇

（Vocabulary）两部分，主要学习现在进行时的基本用法和本单元的重点词汇。课文提供

教材分析

例句，补全对话，操练对话等练习，学生可通过观察、对比、分析，归纳现在进行时的基

本结构，巩固并掌握现在进行时的基本用法。单元重点词汇来自本单元听力和阅读材料，

教师可进一步讲解并组织学生在具体语境中运用单词及短语，检测并夯实所学内容。

学生已经学过现在进行时的基本用法，能说出现在进行时的概念和结构。但在实际的

口语交际和书面写作中，学生容易遗漏或选择不符合人称或单复数的Be动词或者忘记使

学情分析用动词ing形式，因此需要教师进一步系统且有重点地讲解。对于词汇学习，教师要帮助

学生掌握单词用法，注意创设情景，帮助学生记忆单词，并能灵活运用单词，培养学生

用能力。

Knowledgeobjectives:

Tolearnthebasicusageofpresentcontinuous.

Tograspthewordsandphrases:logonto/haveaccessto/doasurvey/stayup/go

over/Customer/Typical/Order/click

学习目标Abilityobjectives:

Tousepresentcoutinuousaccurately.

Tousethekeywordsandphraseswhicharestressedinthisunit.

Emotionalobjectives:

Todevelopgoodpragmatichabits.

Tousepresentcoutinuousandkeywordsaccurately.

学习重难点

Tograsptheusageofpresnetcontinuous.

教学方法小组讨论法、任务教学法、情境教学法

PPT课件，语音素材，图片

课前准备

PPT课件、多媒体设备、语音素材、拓展资源包等

教学媒体

教学过程

教学环节教师活动设计学生活动设计设计意图

1.AskstudentswhattheyaredoingnowandBrainstormsome通过实际情境问答，

brainstormsomerulesandexamplesaboutpresentrulesorexamples帮助学生回忆已有

Step1:continuous.toremembe