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九年级上册(知识清单)
第一二单元奴隶制时代的亚非欧文明
知识点一:古代亚非文明
文明
地理位置
发展过程
文明成就
古埃及
位于非洲东北角,尼罗河贯穿埃及南北(古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”)
(1)约从公元前3500年开始,在尼罗河下游陆续出现若干小国家
(2)公元前3100年左右,古埃及初步实现了统一。在法老图特摩斯三世统治时期,古埃及成为强大的军事帝国
(3)公元前525年,波斯帝国吞并古埃及
太阳历是古埃及天文学的突出成就之一
古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一
(3)金字塔是古埃及国王的陵墓,其修建反映了古埃及国王的无限权力(胡夫金字塔是古埃及最大的金字塔)金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶
古两河流域
“两河”,是指西亚的幼发拉底河与底格里斯河
约从公元前3500年起,两河流域南部逐渐产生了一些以城市为中心的小国
大约在公元前24世纪,两河流域实现了初步统一
公元前18世纪,古巴比伦王国(国家)国王汉谟拉比完成了两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家
两河流域的苏美尔人发明了楔形文字
(2)《汉谟拉比法典》迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,法典清晰地反映了古巴比伦社会奴隶制度相当发达,家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征;商品经济比较活跃。《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长
古印度
古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆
大约在公元前23世纪—前18世纪,其早期文明遗址有哈拉帕和摩许多小国家亨佐·达罗等
公元前1500年左右,雅利安人在印度北部逐渐建立了许多小国家
孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期,印度基本上实现了统一(首都华氏城)
种姓制度
种姓制度下的各等级世代相袭
各等级之间贵贱分明,低等级的人不得从事高等级的人的职业,不同等级的人不得通婚
(2)佛教
创立:公元前6世纪,乔达摩.悉达多创立佛教,被尊称为“释迦牟尼”,亦即“佛陀”。
教义:众生平等,忍耐顺从
传播:公元前1世纪(西汉末),经丝绸之路(中亚传到中国新疆),再传入中国内地
古代亚非文明都产生于大河流域的原因和启示。
(1)原因:大河流域气候湿润,地势平坦,适合人类生存;大河流域光热充足,便于灌溉,宜于农耕。
(2)启示:人类文明依河而兴,河流孕育了古代文明;我们要保护环境,珍惜水源。
知识点二:古代欧洲文明
文明
地理环境
发展历程
宝贵遗产
古希腊
希腊半岛,环海、多山、多岛屿,适宜航海业和海外贸易的发展;影响了希腊的统一
(1)早期文明:希腊最早的文明是爱琴文明,包括克里特文明和迈锡尼文明
(2)黑暗时期:迈锡尼文明中断,希腊进入荷马时代
(3)城邦文明:
①概况:公元前8世纪,希腊出现了城邦。希腊城邦的突出特点是“小国寡民”,最大的城邦是斯巴达。②居民构成:分为公民和非公民,成年男性公民有参与统治的权利;非公民包括外邦人和奴隶,没有政治权利。二者界限分明
③雅典的奴隶制民主政治
时间:公元前5世纪中后期伯里克利主政时期
内容:扩大公民权利,公职人员从全体公民中抽签产生;10个主席团轮流主持城邦日常事务;公民大会是最高权力机构;建立津贴制度
影响:雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰;占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利(少数人的民主,实质是维护奴隶主利益的政治)
公元前334年,希腊北部边陲的马其顿王国国王亚历山大率军东征,建立起地跨欧亚非三大洲的帝国
评价:
消极性:
亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富;
积极性:
①促进了东西方文化的大交汇;
②加强了东西方之间的经济联系和贸易往来;
③建造的新城后来成为新的经济文化中心。
文学:
(1)希腊神话影响广泛,特点是“神人同形同性”
(2)《?荷马史诗》是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献
雕塑:
奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一;《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一
建筑:
希腊建筑艺术,主要体现在神庙,典型代表是雅典帕特农神庙
哲学:
德谟克利特:提出了“原子论”,认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的
苏格拉底:主张人应该“认识你自己”,终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题
?亚里士多德:一位百科全书式的学者,创立了逻辑学等新的学科
古罗马
公元前1000年左右,兴起于意大利半岛中部的台伯河畔
公元前509年,罗马共和国建立,公民大会是名义上的最高权力机构,国家大权被元老院把持。
公元前450年左右,罗马颁布了《十二铜表法》,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用
公元前2世纪,罗马又征服东地中海地区,成为整个地中海地区的霸主
公元前73年爆发的?斯巴达克起义虽然遭
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