人教版生物八年级下册生物知识点汇总.docx

PAGE2

第七单元生物圈中生命的延续和发展

.一、植物的生殖

1.植物的有性生殖和无性生殖

有性生殖

无性生殖

本质区别

经过两性生殖细胞的结合

不经过两性生殖细胞的结合

新个体的产生

精子和卵细胞受精卵新个体

.母体→新个体

繁殖速度

慢

快

后代的特点

具有双亲的遗传特性

只具有母体的遗传特性

实例

种子繁殖

扦插嫁接、组织培养

2.无性生殖的应用

(1)嫁接:

①留根系的植物称为砧木,接上去的枝条或芽体称为接穗

②根据接穗的不同,嫁接可分为枝接和芽接两种。

=3\*GB3③嫁接成功的关键;使接穗与砧木的形成层紧密结合。嫁接的优点：既能保持的优良性状，又能加快开花和结实。

④举例:苹果、梨、桃、月季、菊花、仙人掌繁育优良品种。

(2)扞插:

①材料的处理:上端平切(减少水分散失或蒸腾作用)，下端斜切(增大吸水的面积_);去掉部分叶(减少蒸腾作用),保留芽(发育成枝条)

②举例:“无心插柳柳成辙”,甘薯、葡萄、菊、月季的培育。

(3)植物的组织培养;利用无性生殖的原理,在无菌条件下培养。

优点:①繁殖速度快;2保持母本优良性状;③培育无毒植株。

归纳举例：分裂生殖（如草履虫、细菌）；出芽生殖（如酵母菌）；孢子生殖（如藻类、苔藓、蕨类植物）；营养生殖（如椒草用叶繁殖，马铃薯用块茎繁殖）;组织培养。

二、昆虫的生殖和发育

1.生殖特点:有性生殖、体内受精、卵生。

2.发育方式:变态发育,分为完全变态与不完全变态

变态发育

识图要点

完全变态发育

(1)完全变态发育:经过卵、幼虫、蛹、成虫

四个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活方式有明显的差异。

（2）代表动物有家蚕,媒,城、蚊、蝇、蜜蜂等。

不完全变态发育

(1)不完全变态发育:经过中卵、若虫、成虫、三个时期，无蛹，而且幼虫和成虫在形态结构非常相似，生活方式几乎一致；

(2)代表动物有蟋蜂,楼站,螳螂、蝗虫等

3.一般情况下，完全变态发育的昆虫，在幼虫时期对植物的危害最大；不完全变态发育的昆虫,在成虫时期对植物的危害最大；家蚕在幼虫时期吐丝，为了增加吐丝量，应该延长幼虫时期。

三、两栖动物的生殖和发育(以青蛙为例)

1.生殖特点:有性生殖、体外受精、卵生。

2.发育方式:变态发育。

3发育过程受精卵蝌蚪幼蛙成蛙。

4.两栖动物的生殖和发育离不开水的原因：①需要在水中产卵并完成受精作用;②幼体需要在水中完成变态发育,发育成成体。

四、鸟的生殖和发育

1.生殖特点:有性生殖、体内受精、卵生。

2.繁殖行为,一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段是所有鸟类都有的过程。

3.发育方式:鸟的受精卵在体内就已经开始发育,产出后,于外界温度低于亲鸟的体温,胚胎停止发育,需由亲鸟孵卵提供适应的温度才能继续发育。

4.鸟卵的结构和功能

鸟的结构示意图

识图要点

1、卵壳：保护和减少水分散失；表面有气孔,能够进行气体交换。

2、卵壳膜:保护和减少水分丢失。

3、卵黄:为胚胎发育提供主要的营养物质。

4、胚盘:里面含有细胞核,是胚胎发育的部位。

5、卵白:为胚胎发育提供营养物质和水分。

6、气室:为胚胎发育提供氧气

7、卵黄膜:保护作用

8、系带:固定卵细胞

5.在一个鸟卵中,卵黄膜相当于动物细胞的细胞膜,卵黄相当于细胞质；胚盘相当于细胞核。卵黄膜、卵黄、胚盘共同构成了一个卵细胞。

五、基因控制生物的性状

1.遗传和变异的概念

（1）遗传:亲子间的相似性。(2)变异:亲子间及子代个体间的差异。

2.生物的性状

(1)定义:遗传学中把生物体形态结构、生理、行为等特征统称为性状。

(2）相对性状:同种生物的同一性状的不同表现形式。三个条件必须同时满足。

(3)转基因超级鼠的诞生说明基因可以控制生物的性状。

(4)生物的性状是由基因控制的，但是有些性状是否表现还受到环境的影响。

六、基因在亲子代间的传递

1.染色体、DNA和基因

（1）染色体主要由DNA和蛋白质构成。染色体是DNA的载体。

（2）DNA：主要的遗传物质，含有遗传信息。

（3）基因：具有遗传效应的DNA片段。能控制生物的性状。

（4）染色体、DNA和基因的数量关系：一般一条染色体上有1个DNA分子，1个DNA分子上有多个基因。成对的染色体上有成对的基因。

2、基因在亲子代间的传递

（1）性状的遗传实质：是亲代通过生殖细胞（精子和卵细胞）将基因传递给子代。

（2）在有性生殖过程中，精子和卵细胞是基因在亲