病句修改成分残缺课件四年级上册语文统编版.pptx

病句修改——成分残缺

一则笑话某大学生物系设有动物系、昆虫系、植物系三个专业，在全系学生大会上，主持人大声招呼：“动物坐左边，昆虫坐右边，植物坐中间。”思考：学生们能正确找到自己的位置吗？不能

导学一成分残缺、搭配不当、用词不当、分类不当、词序颠倒、重复啰嗦、前后矛盾、不合事理病句种类修改原则保留句子原意，少改为佳修改步骤一读、二画、三改、四查修改方法增、删、调、换

导学二你知道句子的基本成分吗？基本成分：主语、谓语、宾语。附属成分：定语、状语、补语。例：我吃了饭。例：清早的阳光轻轻地拾走花瓣上的露珠点点。主：我谓：吃宾：饭主：阳光谓：拾走宾：露珠定：清晨的、花瓣上的状：轻轻地补：点点

导学二一、缺主语例1、经过学习，使我的成绩得到了提高。点拨：介宾短语不能做主语，抓重点介词（由于、通过、经过、为了、使、由等）。删除“使”例2、一位农民贡献了一颗珍珠，具有收藏价值。它点拨：暗中更换主语而导致主语缺失。

导学二二、缺谓语例1、一天，小明在去学校的路上，突然有一个打扮成蜘蛛侠模样的人迎面向他走来。点拨：中途改变陈述主体致使谓语残缺。此句本来是说“小明”怎么样，可突然变成了说另外一个人。例2、他主动参与社会灾难性事故处理，安定社会的责任。看见点拨：缺少与宾语“责任”相呼应的谓语，一般说“承担责任”。承担

导学二三、缺宾语例1、少先队员们积极响应学习雷锋。

的号召点拨：这句话缺少与谓语“响应”搭配的宾语。例2、他们胸怀祖国，大力发扬敢拼敢搏，终于获得了冠军。的精神点拨：句子稍长，忽略了前后成分的呼应，造成成分残缺。

导学二三、缺关联词例1、新加坡的竹节虫不仅颜色几乎和虫子一样，体形在安静时也像一根树枝。

而且点拨：“不仅……而且”是一个完整的关联词。例2、这次学术会议，收获很大，时间很长。虽然点拨：这个句子前后是转折关系，表示转折关系的关联词不能少。

导学二四、介词残缺例、我真后悔，怎么会一时的意见不合，就和自己患难与共的朋友绝交了呢？点拨：稍长的句子要仔细分析其结构。“就和……朋友绝交了呢”表达正确，“与自己患难与共的”修饰“朋友”。与

1、遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。2、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。3、经过老师的耐心教育，使我认识自己的错误。4、我已经养成了爱动脑筋。1、我们遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。2、每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。3、经过老师的耐心教育，我认识自己的错误。4、我已经养成了爱动脑筋的习惯。（缺主语）（缺谓语）（滥用介词，导致缺主语）（缺宾语）我爱展示

我当小老师成分残缺：缺主语缺谓语缺宾语缺关联词缺介词

自主学习1、通过这次学习，使我受到深刻的教育。2、可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。3、虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。先复习知识点再做哦！

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