专题14:《唐诗三百首》名著导读与考点精练中考语文一轮复习名著阅读(全国)原卷版.docx

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专题14:《唐诗三百首》名著导读与考点精练

作者简介

作者简介

孙洙(1711—1778),字临西,一字芩(qín)西,号蘅塘,晚号退士,江苏无锡人,祖籍安徽休宁。早年入京师国子监学习,乾隆九年(公元1744年)中举,乾隆十一年(公元1746年)出任江苏上元(今江宁)县学教谕。乾隆十六年(公元1751年)中进士,以后历任顺天府大城县知县、直隶卢龙县知县、山东省邹平县知县、江宁府学教授等职。孙洙能诗善文,有《蘅塘漫稿》《异闻录》等著作传世。

读书方法

读书方法

阅读《唐诗三百首》,可以将默读与诵读相结合。默读时,不妨调动自己阅读唐诗的经验,运用有关近体诗押韵、对仗的知识,欣赏诗作之美,领会其意蕴。诵读时,则要关注歌行、绝句、律诗等不同诗歌体式在节奏、句式等方面的特点,读出诗作的韵律美和情感美。还可以适当背通一些感兴趣的诗歌。

要点梳理

要点梳理

【创作背景】

唐诗以其独特的艺术成就,不仅被历代诗评家不断研究,而且为广大人民所喜爱。为了满足普通人欣赏的需要,从宋、明时就有人编辑通俗唐诗选本,现存最早的是成于宋谢枋得、明王相之手的《千家诗》。此书虽是唐宋诗合集,但以唐为主,依体编排,收一百二十三家诗二百二十六首,全是五、七言律绝。

清康熙年间,曹寅主持编订的《全唐诗》共收录二千二百余人,诗作四万八千余首,“唐三百年诗人之菁华,咸采荟萃于一编之内,亦可云大备矣”。但是常人难以遍读。其后又有沈德潜以《全唐诗》为基础选编的《唐诗别裁》,共收录诗作一千九百余首,也是鸿篇巨著,并不适宜作为普及读本以供赏读。直至乾隆年间,蘅塘退士孙洙以《唐诗别裁》为蓝本,进一步精选诗作三百一十首编订成书,成就了流传最广、影响最大的唐诗普及读物。

《唐诗三百首》成书于乾隆二十八年,原序如下:

世俗儿童就学,即授《千家诗》,取其易于成诵,故流传不废。但其诗随手掇拾,工拙莫辨,且止五七律绝二体,而唐宋人又杂出其间,殊乖体制。因专就唐诗中脍炙人口之作,择其万要者,每体得数十首,共三百余首,录成一编,为家塾课本。俾童而习之,白首亦莫能废,较《千家诗》不胜远耶?谚云:“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。”请以是编验之。序称其编选的目的是作为“家塾课本,俾童而习之”,因此所选之诗都是唐诗中脍炙人口之作。问世以后,就风行海内,流传之广,罕有其比,二百余年来,未曾稍衰。《唐诗三百首》收诗家七十七人,而选诗数量,现传各本,稍有不同。其原编共三百一十首,其后章燮(xiè)注疏,又增七首,清李盘根注本增至四百首。

【作品简介】

《唐诗三百首》是一部流传很广的唐诗选集。唐朝(618年-907年)二百八十九年间,是中国诗歌发展的黄金时代,云蒸霞蔚,名家辈出,唐诗数量多达五万余首。

《唐诗三百首》共选入唐代诗人77位,计311首诗。书中入选的作品大多是唐代著名诗人的代表作,其中杜甫诗最多,有38首,王维诗29首,李白诗27首,李商隐22首,此外如孟浩然、刘长卿、韦应物、杜牧等也各选十多首。同时对每位诗人又能各取所长,例如李白多收其五、七古与乐府,岑参多收其歌行,李颀多收其七古,王昌龄多收其七绝,李商隐多收其律诗。除此之外,编者也注意到初唐、盛唐、中唐、晚唐不同时期在全书中的比重,注意到有些知名度不高的诗人的一些脍炙人口的作品。这就不但突出了重点,而且照顾到了全面,加上所选作品能注意通俗易懂,便于吟诵,因而选集诞生二百余年来,可谓家喻户晓、历久弥新,被视为诗歌初学者的最佳选择。

《唐诗三百首》是为了代替《千家诗》而作的,序称超过《千家诗》很远。《千家诗》是中国古代的一部专选格律诗的诗歌选本。性质属于启蒙读物,故而所选的篇章都是一些通俗易懂之作。同时又是分门别类编纂的,题材也是多种多样的,如山水田园、赠友送别、思乡怀人、吊古伤今、咏物题画、侍宴应制等。

《千家诗》虽然号称千家,实际只录有122家。按朝代分:唐代65家,宋代52家,五代1家,明代2家,无从查考年代的无名氏作者2家。其中选诗最多的是杜甫,共25首,其次是李白,共8首;女诗人只选了宋代朱淑真2首七绝。

【选诗标准】

《唐诗三百首》作为一个著名的选本,不仅有编者的选诗标准,而且体现了选家的诗学观点与当时诗坛风气的映照。其选诗标准与诗学观点主要有三个方面。

(一)取正不取变

《唐诗三百首》的编选目的是便于初学,因为学慎始习,故入门须正。当时的家塾学僮,后来可能参加科举考试,并步入仕途,因此从小学习,思想就必须纯正。为了适应这个要求,违背儒家正统思想的诗都没有选入。基于这一原则,编者对于盛唐诗,尤其是李杜诗选得最多,而对中唐时期代表诗坛“新变”诗作选得很少。白居易诗仅选六首,元稹四首,韩愈五首,柳宗元五首。数量不仅与盛唐无法相比,甚至比晚唐李商隐的诗还少了许多。

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