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《新世界很精彩有规则》教案
教材分析
《网络新世界》这一课分为三个板块,分别是“新世界很精彩”,在这个版块引导学生感受互联网在我们的生活中无处不在,它的产生给我们的生活带来了很多便利。第二板块是“新世界有规则”,这一板块有两个部分,一是了解如何保护自己,学会网络安全防护的小技巧;二是做到不损害别人,了解全国青少年网络文明公约。第三板块是“网络游戏的是与非”,在交流辨析中明确网络游戏的利与弊,同时在模拟网络游戏设计师的活动中,掌握一些避免网络游戏带来不良影响的小方法。
教学目的
(1)了解网络带来的精彩,学会正确使用网络,遵守网络规则。
(2)能够正确对待和使用网络。
(3)树立正确的网络观念,自觉遵守网络规则。
教学重点难点:
(1)了解网络带给我们生活的变化,同时认识网络的两面性,学会正确使用网络。
(2)树立正确的网络观念,自觉遵守网络规则。
教学过程:
谈话导入
师:周末,老师在家没有外出,做了很多事情。交了费用:水电费,孩子兴趣班学费;买了东西:衣服、鞋子、水果、菜;预约银行和派出所的业务。
思考:老师是怎么做到?
学生发言
师:回答正确,老师通过网络来完成这些事情的。
一、网络与个人
活动一:调查分享
师:看到课本第58页,根据自己的实际情况完成“互联网生活小调查”,思考:
1.你有过上网的经历吗?
2.你每个星期有多少时间在上网?
3.你上网都做些什么?
请同学起来发言交流。
师:是啊,网络上内容丰富多彩,形式也多样,让我们的生活充满精彩。
展示图片(有趣的游戏、传播迅速的新闻信息、方便快捷的网络通讯工具)。我们要合理使用网络资源,学会选择。
二、网络与世界
师:互联网是个虚拟、神奇的世界,信息量大,传播实效快,超越时空的局限,它能够让身在远方的人,变得仿佛近在眼前。互联网让“秀才不出门,便知天下事”这句老话变成了现实。互联网让辽阔的地球变成了一个“小村庄”,“地球村”的称呼由此而来。
播放视频:感受网络带来的影响
活动二:小组合作探究,认真阅读课本第59页,请你说一说,网络世界能为人们的生活带来哪些便捷的服务呢?
学生发言分享
展示图片(网络支付、网络报名、订外卖、网络医生等)。
师:随着互联网技术的发展,“地球村”的“村民”们正在尽情地享用互联网带来的各种便捷服务。互联网涉及方方面面,通信、电子商务、远程教育、远程医疗,网络金融和社会服务等。
三、新世界有规则
师:既然网络这么方便,看来它可是个宝贝啊,那我们就可以随便想怎么用就怎么用,反正它都能给我们帮助,我们可以肆无忌惮地使用它。同学们,你们觉得这样对吗?
师:让我们一起来看一个案例,看看视频里的主人公是怎样使用网络的?
播放视频《网上交友需谨慎》。
师:视频以甜甜的一声惊叫戛然而止,在这声惊叫后,她家可能遭遇财产损失,更严重的可能甜甜自己的生命都有危险。
活动三:想一想
(1)你怎么看待甜甜的行为?她犯了怎样的错误?
(2)在使用网络的过程当中,我们要注意些什么呢?
1、遵守规则,并保护自己
师:互联网虽然是一个虚拟的世界,但是它和现实世界一样有自己的规则。要想在这个新世界里快乐、安全地生活,我们首先要学会遵守规则,就要遵守法律,不做违法行为,并保护自己。
师:同学们,你们还知道哪些网络安全防护小技巧?给同学们提个醒吧!
生发言:
展示课件内容:
(1)避免泄露隐私:不要轻易地给出真实的个人信息,包括家庭住址、学校名称、密码等。
(2)远离不良信息:如果遇到暴力等让你感到不舒服的信息时,马上远离。
(3)慎重网上交友:如果遇到网友相约,未经父母同意,没有大人陪同,绝不能去。
2、不伤害别人
师:我们学习了这么多防护小技巧,看来我们可以放心大胆地上网,只要保护好自己,网络就是我的天下,我想怎么做就怎么做。同学们,我们可以这样吗?请大家阅读课本第61页,
活动四:议一议:,看看陈博晓的做法错在哪里?会给别人带来怎样的伤害?
生:……
师:互联网世界纷繁复杂,不仅要学会保护自己,同时,在网络世界里,我们还要做到不伤害别人。
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