《梨园春秋》自主学习课件.ppt

预习导学预习导学课堂讲义教材问题解答第二单元中国古代文艺长廊课堂讲义预习导学课堂讲义教材问题解答第二单元中国古代文艺长廊预习导学课堂讲义第二单元中国古代文艺长廊教材问题解答预习导学课堂讲义教材问题解答教材问题解答第二单元中国古代文艺长廊高中历史·必修3·岳麓版第10课梨园春秋[课标要求]了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。一、戏曲的起源1．萌芽：古代带巫术色彩的仪式活动的“”，便蕴涵着戏曲的萌芽。2．发展：春秋战国以后的宫廷晏乐、杂技百戏具有更多的戏曲元素，唐代宫廷中设有教练歌舞艺人的专门场所，称“”，表演的歌舞戏有一定情节性、叙事性和戏剧冲突。傩梨园3．形成：宋代社会经济迅速发展，出现了许多喧闹的集市和专门的娱乐场所——。两宋之际，在浙江温州一带流行起一种戏曲，称“”，形成完备的戏曲形式。瓦舍南戏[温馨提示]“梨园”创立于唐朝，唐代音乐机构之一。后来，梨园为戏院或戏曲界的别称，梨园弟子，也称梨园子弟，指戏曲演员。二、元杂剧与昆曲1．元杂剧：将诗词、歌唱、对白、音乐、舞蹈等多种表演形式结合起来，有完整的故事情节和角色配合，标志着中国古代戏曲的成熟。代表作家有剧作家：关汉卿、王实甫。元杂剧2．昆曲：明中叶到清中期，是昆曲艺术的鼎盛时期。兴起于江南昆山的昆曲，文词典雅华美，寓意深切，发音吐字讲究格律板眼。昆曲的表演以载歌载舞为主要特色，对京剧、川剧、湘剧、越剧和黄梅戏等众多剧种的形成和发展都产生了深远的影响，因而被誉为“”。百戏之祖三、“国粹”京剧1．背景：明清时期，北京作为政治、经济和文化中心，为满足皇室贵族、官员、商人和广大居民的文化娱乐需要，四方艺人荟萃一堂，争奇斗艳。2．形成：乾隆年间，四大徽班进京，后融合并吸收其它剧种的长处而形成。3．特点：四大行当：；艺术手段：唱念做打；表演艺术：象征虚拟，歌舞并重。4．影响：京剧将中国戏曲推向一个新的高峰，被称为“”，在人类文化艺术殿堂上放射着奇异光彩。生旦净丑国粹[知识拓展]生、旦、净、丑是京剧的四大行当。生主要是男性人物的扮演者，有老生、小生与武生之别；旦主要是女性人物的扮演者，有正旦、花旦、武旦等分支；净俗称花脸，用各种色彩和图案勾勒脸谱以表现其或粗犷豪迈、或阴险毒辣等不同性格；丑一般在鼻梁、两眼之间画一块白粉，属喜剧角色。主题影响古代戏曲产生发展的因素1．宗教、政治、经济因素 (1)宗教：中国古代戏曲起源于一些带有巫术色彩的活动，后来在国家祭祀和礼仪活动中也采用类似的形式。(2)政治：戏曲的传播在很多情况下与政治密切相关。比如元代杂剧，就是由于元统治者轻视知识分子，致使仕途无门的文人专注于戏曲创作而出现的。(3)经济：在宋代以后，南戏、元杂剧发展的根本条件就是城市经济发展、市民阶层队伍壮大，他们对精神文化的需求增加。2．文化因素 (1)知识群体队伍的壮大。无论是知识分子，还是民间艺人；无论是古代戏曲的创造者，还是表演者，正是由于他们的贡献，戏曲艺术才得以发展成熟。 (2)其他文化形式的影响。南戏吸收了宋词的曲调和唐宋乐曲的成分，元杂剧也将诗词、歌唱、对白、音乐、舞蹈等艺术形式结合起来。(3)京剧的形成，是地方戏曲与北京语言文化相结合的产物。总之，中国古代戏曲的发展，前期是以政治因素为主，后期则以经济因素为主，而知识群体则自始至终都起了重要作用。材料一徽调、汉戏、昆曲、秦腔等经过五六十年的相互交流、融合，产生了声腔、剧目、表演都独具一格的新剧种——京剧。200多年来，随着时代的发展，京剧不断地发生变革，更加丰富多彩。材料二京剧是中国文化的“国粹”之一，2008年，《智斗》、《包龙图打坐在开封府》等经典唱段正式进入中小学课堂，体现了对“京剧”这一“国粹”的保护和传承。(1)结合材料一分析京剧最终形成的主要因素有哪些？答案因素：①清代的北京作为全国的政治经济中心，戏曲舞台十分活跃，徽剧、汉剧等融合为京剧的形成提供了舞台。②封建政府的推动，皇室贵族喜好京剧艺术。③广大艺人，博采众长，广泛吸收其他剧种的长处，逐渐形成了京剧。④社会发展、人民大众文化娱乐的需要。(2)京剧为什么被称为“国粹”？你认为应该怎样使京剧艺术发扬光大？答案原因：①它代表了中国传统文化的精髓。京剧经过历代艺人的千锤百炼，吸取了众多地方戏曲的精华，是中国戏曲艺术，更广泛地说是中国传统文化的一个缩影。②它被梅兰芳等人传播到世界上，并被