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2024-2025学年广东省江门市语文高二上学期期中自测试题(答案在后面)
一、现代文阅读Ⅰ（18分）
阅读下面的文章，完成下面小题。
【甲】
在一个充满阳光的午后，我独自漫步在林间小道上。林间鸟语花香，阳光透过树叶洒在地面上，形成斑驳的光影。我沉浸在这美好的自然环境中，忽然发现一只小松鼠在树上跳来跳去。它小巧的身影在阳光下显得格外可爱。
正当我准备继续前行时，一只猫突然从草丛中窜出，直奔小松鼠而去。小松鼠惊慌失措，急忙向树上逃去。然而，猫的动作更快，它迅速爬上树，一把抓住了小松鼠。小松鼠发出凄厉的叫声，挣扎着想要逃脱。
就在这时，一只老鹰从空中俯冲而下，展开巨大的翅膀，将猫吓退。老鹰盘旋在空中，目光锐利地盯着猫，仿佛在警告它不要靠近。猫不敢再靠近，只能无奈地离开了。
我看着这一幕，心中不禁产生了许多感慨。在自然环境中，动物们为了生存而奋斗，它们之间的竞争是如此激烈。然而，在这个弱肉强食的世界里，也有一些温馨的画面让人感动。
【乙】
在我国古代，有一位著名的文学家叫做陶渊明。他一生热爱自然，追求心灵的宁静。在他的诗歌中，我们可以看到他对自然的热爱和对生活的感悟。
陶渊明在《归园田居》中写道：“少无适俗韵，性本爱丘山。”这句话表达了他对自然的热爱和对世俗生活的厌倦。他认为，只有回归自然，才能找到心灵的归宿。
在《饮酒》一诗中，陶渊明写道：“采菊东篱下，悠然见南山。”这句诗描绘了他悠然自得的生活状态。他在田园中采摘菊花，欣赏南山的美景，感受到了生活的美好。
陶渊明的诗歌不仅表达了他对自然的热爱，也反映了他对人生的思考。他认为，人生应该追求内心的宁静，而不是被世俗的纷扰所困扰。
【小题1】根据文章内容，下列对“弱肉强食”的理解，正确的一项是：
A.动物之间的竞争是残酷的，强者生存，弱者淘汰。
B.强者应该弱者，弱者应该服从强者。
C.动物之间的竞争是公平的，每个动物都有生存的权利。
D.动物之间的竞争是不公平的，强者总是欺负弱者。
【小题2】下列关于陶渊明诗歌的表述，不正确的一项是：
A.陶渊明认为，回归自然才能找到心灵的归宿。
B.陶渊明的诗歌表达了他对自然的热爱和对生活的感悟。
C.陶渊明的诗歌充满了悲观情绪，认为世俗生活无法带来真正的幸福。
D.陶渊明的诗歌反映了他的哲学思想，追求内心的宁静。
【小题3】文章中提到“在这个弱肉强食的世界里，也有一些温馨的画面让人感动。”请结合文章内容，举例说明这些“温馨的画面”。
【小题4】请简要分析陶渊明诗歌《归园田居》中“少无适俗韵，性本爱丘山”这句话的含义。
【小题5】请谈谈你对文章结尾“人生应该追求内心的宁静，而不是被世俗的纷扰所困扰”这句话的理解。
二、现代文阅读Ⅱ（17分）
阅读下面的文章，完成下面小题。
《从百草园到三味书屋》（鲁迅）
我在年幼的时候，非常喜欢百草园。那是我们村子里的一块荒地，周围是高大的树木，中间杂草丛生。春天，百草园里开满了各种各样的野花，红的、黄的、紫的，五颜六色，非常美丽。夏天，那里的草长得特别茂盛，像一张绿色的地毯。秋天，百草园里果实累累，有一些果实熟透了，从树上掉下来，散落在地上。冬天，虽然百草园里没有花，但是那些枯枝败叶也很有意思。
百草园的乐趣不仅仅在于它的美丽，更在于那里充满了神秘和惊喜。我记得有一次，我在百草园里捉到了一只蝴蝶，它身上有五彩斑斓的花纹，非常漂亮。我还和一群小伙伴在那里挖过worm（蚯蚓），虽然它们没有蝴蝶那样美丽，但是挖到它们的时候，那种成就感让我兴奋不已。
然而，我上小学后，就被送到了三味书屋。三味书屋是村里的一所私塾，那里有一个老先生，他每天教我们念书、写字。在三味书屋，我接触到了很多新的知识，比如《三字经》、《百家姓》等。但是，和百草园相比，三味书屋显得枯燥乏味。我常常在课堂上偷偷地望着窗外，想象着百草园里的情景。
有一天，我向老先生请教：“先生，百草园里到底有什么秘密？为什么那么吸引我？”老先生微笑着说：“百草园的秘密在于它的自然和自由。在那里，你可以自由地玩耍，接触大自然，体验生活的乐趣。而三味书屋，则是为了培养你们的品德和知识，虽然枯燥，但也是必要的。”
老先生的话让我深思。我开始意识到，百草园和三味书屋各有其独特的价值。百草园给了我自由和快乐，而三味书屋则给了我知识和品德。我明白了，生活就像百草园和三味书屋一样，既有乐趣，也有责任。
1.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A.文章通过对比百草园和三味书屋，展现了童年生活的乐趣和学习的枯燥。
B.文章中提到的蝴蝶和蚯蚓，是百草园中给作者带来快乐的事物。
C.文章通过老先生的话，表达了作者对百草园和三味书屋的不同情感。
D.文章结尾部分，作者认识到生活既有乐趣，也有责任。
2.文章中，作者对百草园和三味书屋的情感有何不同
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